中考思想品德解题技巧.docVIP

中考思想品德解题技巧 一、选择题 首先，审题。 一是审要求（题目的要求）。二是审材料，选择题多数以时事作为背景材料，一定要审清材料的意思，明确考察意图。三是审问题，选择题常见的问法有：原因、结果、目的、标志、基础、本质、最、决定、内容包括、这说明等，对原因题不能答结果，对本质题不能答现象，对“最”类题要看是否“最”，对“这说明”类题要弄清楚“这”指代的是什么。 其次，认真分析供选答案。一是要回归教材内容，分析选项，把握选项的全部内涵；分析问题和选项之间的关系。 二是要总结不选的情况，排除法是做好选择题的重要方法，排除法有直接排除和逆向思维排除两种方式。（1）选项本身错误：关键字词错误、关系颠倒、半句正确半句错误等；注意包含只，只有，已，已经，完全，彻底，一定，唯一，根本，都，最，消除，根除等的选项，一般情况下这些选项都有错误。（2）选项本身正确，但不符合题义、 二、情境题， 情境题是安徽中考的传统题型，一般来说有两种命题思路： 一是情境判断并说明理由（判断对错+理由）：第一步判断对错，第二步说明理由：①这个人的做法错在何处，他应该怎么做。②他的做法体现了什么品质或体现了什么教材中的原理。 二是情景选择（你的做法+理由）：第一步给你设定一个特定的情境，问你在此情境中的正确做法。第二步回答你做法的理由，最好用教材中的原理，要言简意赅，切忌啰嗦。 具体类别的处理方法 　1．某种权利遭到侵害： 　　------做法：写出依法维权的具体做法（不要出现“依法维权”） 　　------理由：①我国法律规定公民享有××权（的权利）（或公民的合法权益（最好点名××权）不受非法侵害）。②我的做法是有维权意识的表现。 2．遭遇到违法犯罪行为： ------做法：写下正确合理具体可行的斗争方法。 ------理由：①同违法犯罪行为作斗争是公民的基本权利与义务。②我们应该勇于并且善于同违法犯罪行为作斗争。 3．在人际交往中遭遇的问题： ------做法：写下体现正确合理且符合题意的做法即可。 ------理由：关于交往中的优良品质、正确方法的有关核心句子，或这种做法体现了××××品德。 4．面对不良诱惑或不良行为习惯的问题： ------做法：劝阻、拒绝、制止、反映情况、举报。 ------理由：①明善恶辨是非是做人的基本品质，做人应有正确的是非善恶观。②这是一种对自己、对他人、对社会负责任的表现（或这一不良诱惑的危害）。 5．面对资源、环境问题： -----做法：言之有理即可。 ------理由：节约资源、保护环境是每个公民应尽的义务与责任。 三、漫画题 漫画题是一种新颖题型，解答时应注意事项：　　　　第一，全面观察漫画。它包括四个方面：（1）观察画中人物的动作、语言、表情。（2）观察画面形成的特定背景。（3）观察画中对特定情景的提示和理解。（4）观察画中的标题。只要全面观察漫画才能准确领会漫画所要揭示的问题。　　第二，重视对漫画标题的分析。有的漫画仅从画面是难以确定它要揭示的问题。[这时就要重视标题的分析。标题是漫画的灵魂，它往往反映出漫画的主题思想。　　第三，联系教材知识，寻找解题依据。“题在书外，理在书中”，这是命题者的意图。漫画所要揭示的问题，往往就是我们在教材中学过的基本知识，因此，要注意联系教材知识，而且思维的角度尽可能多样化，从学过的知识中寻找解答的依据。　　解题思路：　　第一，漫画类选择题。要根据题干的规定性，结合漫画寓意，对题肢逐个分析，然后决定取舍。单选题，只能够选出一个与漫画寓意最符合的选项；不定项选择题，凡符合漫画寓意都要选，排除法是解答此类题的比较好的方法，一般情况下，错误题肢要排除（逆向选择题除外）；与漫画寓意无关的题肢要排除；观点本身模凌两可的也要排除。　　第二，做主观性漫画题。除了要准确诊断出漫画的寓意外，更重要的是要能够运用教材的知识对漫画所揭示出来的问题进行分析。一析（剖析漫画）、二联（联系教材）、三解（解答问题）是做好主观性试题的三大步。　　值得注意的是：做好收敛性试题，要根据题目的相关限制性条件组织答案；做扩展性试题，则要学会运用发散思维答题，即多层次、多角度的组织答案。此外，组织答案逻辑层次要清晰明了，使用规范的语言。　　漫画材料答题方法：　　（1）认真、细致、全面地观察漫画，抓住漫画中的语言文字，弄清漫画反映的是什么问题。　　（2）这个问题与“哪册教材、哪些内容”有联系。用与问题有联系的课本知识，按“是什么（或说明什么）……为什么……怎么办”的思路去分析漫画。 四、简答题 问题答案只需答出要点既可，不用展开论述，但要全面（对题目分值较多