2019-2020年中考化学复习第一部分教材知识梳理第五单元化学方程式讲义.ppt

【解析】该有机物燃烧后生成的二氧化碳中碳元素的质量为17.6× ＝4.8 g，生成的水中氢元素的质量为10.8 g× ＝1.2 g，两种元素的总质量为4.8 g＋1.2 g＝6.0 g，恰好与燃烧的有机物的质量相等，根据质量守恒定律，该有机物中不含氧元素，即该有机物只含碳元素和氢元素。 【答案】B 3. (2014益阳15题3分)某物质X与O2发生反应的化学方程式是：X＋3O2 2CO2＋2H2O。下列说法中错误的是( ) A. X的化学式为C2H4 B. X具有可燃性 C. 该反应为置换反应 D. X是一种有机物 点燃 【解析】置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，此反应中的生成物为两种化合物，因此不是置换反应，C错误。 【答案】C 命题点3 微观反应示意图(2016年6考，2015年8考，2014年7考，2013年3考) 知识梳理 微观反应示意图解题策略： (1)抵消化学反应前后相同的物质(即由相同小球组成，且结构也相同的物质)。 (2)若小球代表的原子已知，则可以根据反应示意图写出反应的化学方程式；若小球代表的原子未知，则根据原子的种类和数目不变进行配平，然后根据反应特征判断基本反应类型。 (3)根据化学方程式或质量守恒定律判断元素的种类、原子种类和个数、分子种类和个数是否发生变化。 (4)利用化学反应中小球的移动判断化学反应的实质。 巩固练习 1. (2016昆明)如图为某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( ) A. 反应前后原子种类改变 B. 反应前后分子个数不变 C. 反应前后元素种类不变 D. 分子在化学变化中不可分 【解析】根据反应的微观图示可知，反应前后原子种类均为“ ?”、“ ?”，所以反应前后原子种类不变、元素种类不变，A错误、C正确；反应前后分子个数比为2∶1，B错误；该反应中分子“ ????????”、“ ??”分裂成为“ ?”、“ ??”两种原子，原子重新组合构成新分子“ ?????????”，分子在化学变化中可 分，原子在化学 变化中不能再分，D错误。 【答案】C 2. (2016哈尔滨)如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题： (1)在B图中将相关粒子图形补充完整； (2)此变化前后发生改变的粒子是___________________ ________； (3)从微观角度解释此反应为化合反应的原因是_______ ___________________。 补充后的图形 氯分子和参加反应的 氢分子 反应生成另一种分子 两种分子 【解析】图示中，反应前后都有氢分子，说明实际参加反应的氢分子只有一个，另一个氢分子没有参加反应。(1)一个氯化氢分子由一个氢原子和一个氯原子构成，根据化学反应前后原子的种类和数目不变，可知反应后有两个氯化氢分子。(2)消除没有参加反应的氢分子后可知，反应前的分子为氢分子和氯分子，反应后的分子只有氯化氢分子，但氢原子和氯原子没有改变，故变化前后氯分子和参加反应的氢分子发生了变化。(3)从微观角度，反应前存在两种分子，反应后只有一种分子，所以该反应属于化合反应。 湖南五年中考 1. (2016株洲12题2分)如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)。下列说法中正确的是( ) A. 图示中共有三种单质分子 B. 图示产物为混合物 C. 图示说明在化学反应中分子不可再分 D. 图示化学反应属于化合反应 【解析】分析微观反应示意图可知，图示中反应物是两种单质，生成物是一种化合物(2个分子)，A、B错误；在化学反应中分子可分成原子，而原子不可再分，C错误；该反应符合化合反应“多变一”的特点，属于化合反应， D正确。 【答案】D 2. (2016衡阳7题2分)如图是某化学反应的微观模型，“ ???”“ ? ??”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是( ) A. 该反应属于分解反应 B. 反应中共有两种元素参与 C. 反应物和生成物中只有一种单质 D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2∶3 【解析】根据“ ? ”、“ ?”分别表示不同元素的原子，可知“ ??? ”、“ ???? ”表示单质，“ ?????? ” 表示化合物。分析图示模型可知：该反应由两种单质反应生成一种化合物，符合“多变一”的特点，属于化合反应，A错误；反应中共有两种元素参加，