全国通用版高考生物二轮复习专题五生命活动调节考点2通过神经系统的调节名师课件.pptVIP

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  • 2019-08-25 发布于浙江
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全国通用版高考生物二轮复习专题五生命活动调节考点2通过神经系统的调节名师课件.ppt

考点2 通过神经系统的调节 专题五 生命活动调节 1.反射弧 (1)构成反射弧的神经元 ①传入神经元也称感觉神经元,胞体在神经节内,神经纤维终末在皮肤和肌肉等部位形成感受器。 ②传出神经元也称运动神经元,胞体位于中枢神经系统的灰质和植物神经节内,神经纤维在肌组织和腺体等部位,形成效应器。 ③中间神经元是在神经元之间起联络、整合作用的神经元,胞体位于中枢神经系统的灰质内,其突起一般也位于灰质。 要点整合 (2)反射弧的完整性 ①反射弧结构不完整,无法完成反射。 ②不经历完整反射弧所引起的反应不可称为“反射”:刺激传出神经,虽然也能引起效应器作出一定的反应,但不能称为反射;从接受刺激到大脑皮层产生疼的感觉也不能称为反射。 2.兴奋的产生、传导和传递 (1)兴奋的产生 ①a点之前——静息电位:神经细胞膜对K+的通透性大,对Na+的通透性小,主要表现为K+外流,使膜电位表现为外正内负;运输方式为协助扩散。 ②ac段——动作电位的形成:神经细胞受刺激后,Na+通道打开,Na+大量内流,导致膜电位迅速逆转,表现为外负内正;运输方式为协助扩散。 ③ce段——静息电位的恢复:Na+通道关闭,K+通道打开,K+大量外流,膜电位恢复为静息电位。 ④ef段——静息电位:K+通道开放,K+外流。 (2)兴奋在神经纤维上的传导 ①膜外:兴奋传导方向与局部电流的方向相反。 ②膜内:兴奋传导方向与局部电流的方

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