专题三 字音、字形及词语的理解与运用.pptxVIP

专题三　字音、字形及词语的理解与运用;析命题·考易;1.(2018·山西3题)(改编)[画说“初心”] “初心”是一个美好的词汇,它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文·悟初心”主题活动,完成下列各项任务。;　　为使同学们更好地理解“初心”二字的本源,第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) (1)图一“解说”中“栽”改成“裁” (2)图二“解说”中“弛”改成“驰”;2.(2015·山西2题)下列注音、字形有误的一项是(2分)?( D ) A.悄qiǎo然　褒bāo义词　　并行不悖bèi B.拮据jū　　更gēng衣室　 举一反fǎn三 C.倔jué强　　凹āo透镜　　诲huì人不倦 D.滑稽jì　　 荧yíng光屏　 别出新裁cái;3.(2015·山西3题)下面加点词语使用不当的一项是(2分)?( B ) A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 B.卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。 C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。;4.(2014·山西2题)下列注音有误的一项是(2分)?( A ) A.和蔼ǎi　　　馈guì赠　 铭mínɡ记　 吮shǔn吸 B.xuàn?　????què?　????cuō?　????chóu?;5.(2014·山西3题)下面有错别字的一项是(2分)?( C ) A.马大哈　　马后炮　　马前卒 B.人是衣裳马是鞍　　瘦死的骆驼比马大 C.马到成功　　青梅竹马　　心猿意马　　历兵秣马 D.矮子骑大马——上下为难　　马戏团的猴子——随人耍;考点一????字　音 一、拼音拼写规则 (一)y和w的使用规则 为了使音节界限清楚,汉语拼音方案规定零声母开头的音节,要分别使用隔音字母y和w。 1.i行韵母前没有声母时,要写成yi(衣),yɑ(呀),ye(耶),yɑo(腰),you(忧),yɑn(烟),yin(因),yɑng(央),yinɡ(英),yonɡ(雍)。;2.u行韵母前没有声母时,要写成wu(乌),wɑ(蛙),wo(窝),wāi(歪),wei(威),wɑ n(弯),wen(温),wɑnɡ(汪),wēnɡ(翁)。 3.ü行韵母前没有声母时,要写成yu(迂),yue(约),yuɑn(冤),yun(晕);ü上两点省略。 (二)iou、uei、uen的使用规则 这三个韵母和声母相拼时,要去掉中间的元音字母,写为iu,ui,un。例如niu(牛),ɡui(归),lun(论)。如果前面没有声母时,就要按照y和w的使用规则,分别写为you、wei、wen。 (三)ü的使用 1.当声母j,q,x和ü行的韵母相拼时,ü上的两点要省去,写成u。如“居、屈、;虚”要分别写成“ju、qu、xu”,不能写成“jü、qü、xü”。 2.当声母n,l和ü行的韵母相拼时,ü上的两点不能省去。如“女、吕”要写为“nü、lü”,不能写为“nu、lu”。 (四)隔音符号的使用规则 ɑ,o,e开头的音节连接在其他音节后面时,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(??)隔开。如:pi??ɑo(皮袄)。 (五)儿化规则 韵母ㄦ写成er,用作韵尾的时候写成r。例如:“儿童”拼作ertong,“花儿”拼作huɑr。;(六)标注调号规则 1.一般顺序:标在韵母部分六个元音上,即ɑ、o、e、i、u、ü。按次序标注,有ɑ在,就标在ɑ上;没有ɑ就标在o上,可以将它们看作兄弟六个,有老大在,就不找老二,老大不在,找老二,老二不在,找老三……以此类推。例如:到(dào)、我(wǒ)。 2.i和u同时出现时,标在最后一个字母上;调号如果标在i上,则i要去掉上面的圆点。例如:水(shuǐ)、牛(niú)。 3.轻声不标调号。;二、字音误读的主要类型 (一)形声字误读 形声字由“形旁”和“声旁”两部分组合而成,形旁与字的意义有关,声旁与字的读音有关。但是,由于古今语音的演变,很多形声字的读音与其声旁的读音不完全相同,有的甚至迥然有异,于是产生误读。如“真、慎、缜、嗔、瞋、滇”系列,“真”后面的字分别读shèn(小心谨慎)、zhěn(缜密)、chēn(嗔怒)、chēn(瞋目而视)、diān(滇池);“更、梗、哽、鲠、粳”系列中,“粳(jīnɡ)”是最易误读的。 (二)多音字误读;1.多音多义字 这类字字义不同,词性不同,读音也就不同。这是考查重点。例如“殷”,如果表示“丰盛;深厚”之意,读yīn(殷实、殷切);如果表示颜色,则读yān(殷红)。再如“畜”,作名词时(多指家畜),读chù(六畜兴旺);作动词时(表示畜养),则读xù(畜牧)。