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- 2019-09-06 发布于江苏
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 领导者素质 是一种能够影响人们去达到目标或目的的能力 管理 领导 V.S 制定计划并做出安排 建立结构并实施计划 监督进展与计划吻合 取得他人期望的结果 提出未来愿景以及目标 让大家参与并指出方向 鼓励/鼓舞他人克服障碍 始终保持组织的竞争力 领导者素养 1 自我分析 2 分析群体 3 展现魅力 领导者素养 学习三部曲 1 自我分析 以往可以复制的成就 以往可以总结的经验 我强项和弱项分析 有经验 无经验 谁是我学习的对象 分析我的性格和能力 思考怎样充分利用资源 2 分析群体 — 人员性格分析 — 人员参与方式分析(独裁者/和事佬/不干涉主义者/民主者) — 现状分析 (工作状态和气氛) — 明文及潜在规则 — 不利于团队工作的行为 创造共同的工作机会 促进团队认同感 增进团队成员之间的反馈 信任你的成员 鼓励大家公开自己的观点 C 氛围 通过自己的榜样进行领导 保持微笑,鼓励幽默感 3 展现魅力 B 管理 学会放权 让事情简单化 召开不同类型的会议 确保工作所需的资源 鼓励参与愿景规划 对愿景做出解释 提供意义和挑战 A 愿景 D 行为 HANDLING TEAM PROBLEMS 处理团队问题 我们不是 一个团队 Problem 1 由B·W·塔克曼提出 了解各个阶段的特质和行为 针对各个
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