三年级上册数学教案-4 商中间或末尾有0 的除法(1)|苏教版(2014秋).docxVIP

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  • 2019-08-23 发布于河南
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三年级上册数学教案-4 商中间或末尾有0 的除法(1)|苏教版(2014秋).docx

商中间或末尾有0的除法 学科:数学 年级:三年级 课型:新授 制作: 内容:商中间或末尾有0的除法 学习目标: 理解0除以任何数都等于0 学会被除数中的0除以一位数、商中间或末尾有0的笔算方法 能正确笔算相应除法的商 学习重难点: 除法笔算某一位上用0除以一位数直接商0的计算。 学习过程: 一、复习导入 1、口算 练习 二、探究新知 (一)、0除以任何不是0的数都等于0 1、教学例题 出示例8情境图,学生观察图,说出已知条件。 提问:平均每只兔子能采几个蘑菇? 怎样列式? 追问:平均每只猴摘几个桃? 质疑:一个桃也没有,在数学上怎么表示? 怎样列式? 预设生:0÷3=0(个) 怎样想的? 明确:一个桃也没有,平均分成3只猴,一只猴分得0个桃。 引导学生验算。 3.教学试一试。 0÷2= 0÷4=? 0÷5= 提问:通过观察你们发现了什么? 预设生:0除以任何数都得0(板书)。 0÷0=?引导学生,得出可能是任何数。 所以在数学上规定0不能做除数。对于刚才的那句话应该怎样修改? 归纳:0除以任何不是0的数都得0(补充板书)。 ?? (二)、探索商中间、末尾有0的除法?? 1、出示教学例9情景图,学生读题后,学生列算式306÷3= 估计商比100大还是小?(学生独立解答)?? 说说估算方法,小组讨论。 方法1:306接近300,300÷3=1

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