全国版高考生物一轮复习基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题第2单元细胞的结构与物质的运输第5讲细胞膜与细胞核名师课件.pptVIP

考点互动探究 3. 从四大层面理解细胞的整体性 (1)从结构上理解：a.细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通；b.核膜与细胞器膜、细胞膜等构成细胞完整的“生物膜系统”。 (2)从功能上理解：细胞各部分结构和功能虽不同，但它们是相互联系、分工合作、协调一致地共同完成各项生命活动的。 (3)从调控上理解：细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。因此，细胞的整个生命活动主要是由DNA调控和决定的，使细胞形成一个整体调控系统。 (4)从与外界的关系上看，细胞的整体性还体现在每一个细胞都要与相邻的细胞进行物质交换与信息交流，而与外界环境直接接触的细胞要与外界环境进行物质交换与信息交流。 1．观察如图2-5-8所示的模式图，相关说法不正确的是(　　) A．图中3为核仁，代谢旺盛的细胞 中核仁较大 B．图中2为核孔，通过该结构不仅 可实现核质之间的物质交换，还可 图2-5-8 实现信息交流 C．图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开 D．图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子 考点互动探究 典例追踪 [解析]图中3是核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大，A项正确；图中2是核孔，可控制大分子物质进出细胞核，同时在核质之间进行信息交流，B项正确；图中4是核膜，为双层膜，C项正确；图中1是染色质，其主要成分是DNA和蛋