2019-2020年广东省深圳市中考语文总复习第十章文学作品阅读讲义.pptVIP

⑩这是何等可悲哀的事啊! 写孩子们的时候，作者采用第二人称的写法有什么好处? 参考答案：拉近距离，亲切而自然，便于直接抒情。 解析：此题考查第二人称的作用。第二人称便于对话，便于抒情，有呼告效果，可增强感染力。 考点突破 （六）开放拓展题 锁定考点：阐发自己的观点 ◆常见题型： 1．谈谈你对文中某个问题（或人物）的看法。 2．根据内容，仿写（续写、补写）某处。 3．结合实际，谈谈文章对你的启示。 ? ◆考点指津： 1．谈感受可分为：①对描写对象；②对人物情感；③ 品味富有表现力的语言；④对文章某些内容或形式 提出自己的看法和疑问等。 考点突破 2．评价：“是不是”“同意不同意”“好不好” 启示从原文引出；评价表明态度及理由。特别注意题目是否要求举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。 3．续写（补写） 启发答题的思路往往在原文中，必须仔细研读具 体语境。 4．仿写 ①要读懂题目要求，明确出题人让我们做什么，怎么做；②例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、作答；③在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语。 考点突破 5．总结文章的写作特色 可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，