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- 2019-08-24 发布于浙江
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临床护理软技能的培养与实践
;前言: 护理软技能(示意图);护理软技能与硬技术的划分;心外科护理软技能的现状与分析;护理软技能培养方法;护理软技能的培养方法…;案例:一位护士对病人问题的处理;案例:一条裤子,两种态度;基本技能;观察:护士职业的第一基本功;观察:护士职业的第一基本功;分析能力的培训;例:为什么双下肢瘫痪的他再次发生烫伤事件?;例:特殊病人用热水洗脚中水温是多少?;思考能力的培训:;思考:研究创新的动力;思考:研究创新的动力;细致的工作;沟通能力的培训;
提升护理人员的价值认同感
能满足病人身心护理的需求
理论与实践融汇贯通,增强了专业敏感度
;展望---下一步工作打算;感谢聆听敬请指正
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