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- 2019-08-30 发布于天津
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来宾 祥和小学 喻秀萍
人教版三年级下册第五单元第17课
可 贵 的 沉 默
。
热闹 兴奋 骄傲 兴高采烈
他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。
越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
他们有的_______,有的说___________,还有的说____________。
爸爸妈妈是那样爱护着我们,关心着我们,让我们感受着他们无私的爱,让我们被包围在爱的海洋里!孩子们,你们是——(幸福的!)你们是——(幸运的!)你们是——(快乐的!)。
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
这极为珍贵的东西会是什么呢?
沉默 不安 羞愧 内疚 不好意思
霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。
教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们--
他们的可爱恰恰在那满脸的
犯了错误的神色之中。
他们在想什么呢?你们在沉默中又在想什么呢?
你们的爱心就是老师要寻找的——极其珍贵的东西。
你们对父母的关心就是老师要寻找的——极其珍贵的东西。
你们想回报父母的爱就是老师要寻找的——极其珍贵的东西。
这是一次可贵的沉默,这还是一次难忘的沉默。
我会说
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了
这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们懂感受到
这一片沉默给了我多大的享受啊!因为”我“的学生
关爱他人。
来自儿女的关爱。
感到无比欣慰。
爸爸妈妈我想对你们说_____________。
用自己感恩的心去制作一张感恩卡
送给亲爱的爸爸妈妈
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