第三篇-主题2-第四单元-密度与压强.pptVIP

3．大气压对人体的影响： (1)人在晴朗的天气，一般心情__________；而在阴雨天，往往会感到_________________。这跟晴天和阴雨天________的高低有关。 (2)低海拔地区的人进入高原地区后，会出现__________，这是由于高原地区气压明显______以及氧气供应不足。 4．气压对液体沸点的影响：液体的沸点和气压的大小有关，当气压增大时，液体的沸点会______；当气压减小时，液体的沸点会______。 5．大气压的日常应用：真空压缩袋、吸尘器、离心式水泵、拔火罐等。 比较舒畅 疲倦和心情烦躁 大气压 高原反应 降低 升高 降低 类型一　掌握质量和质量的测量 典例 [2017·宜昌]小明在课外探究活动中要 测量5角硬币的密度。他选取了16枚相同 的5角硬币、天平、砝码、量筒。 (1)小明先调节好天平，左盘放入16枚硬币，右盘加入砝码后，指针指向分度盘右边，接下来他应该_______________ _______________________________。最终天平平衡后，所用砝码与游码位置如图所示，则16枚硬币的质量为_____g。 取出砝码，换用 小的砝码(或取出砝码，移动游码) 59.6 (2)把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30cm3上涨到38cm3。计算出硬币的密度为______g/cm3。 (3)小芳看到小明的实验后问道：“小明，你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明答道：“这是为了__________________________。” 7.45 减小误差(或使测量更精确) 跟踪训练 [三明中考]小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量： (1)她把天平放在水平台面上，把游码移到横 梁标尺左端的“0”刻度线处，发现指针指在 分度盘的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺 母向______(选填“左”或“右”)调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放于左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对的刻度如图所示，则200枚订书钉的质量是____g，通过计算可得到1枚订书钉的质量。 9.4 左 (2)她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为__________ __________________________________。 钉的质量太小，托盘天平测量不出 1枚订书 【点悟】　使用托盘天平测量物体质量之前要进行调平，平衡螺母相对于指针的调节规律是“左偏右调，右偏左调”；被测物体的质量等于砝码的总质量与游码指示的质量值之和；测微小质量时在科学测量中常采用累积法，即测多算少的方法。 类型二　理解密度的含义 典例 [2017·河南]小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度。 (1)将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针指在__________________，表示天平平衡。 (2)用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为_____g。小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3，则橙子的密度是___________kg/m3。 分度盘中央刻度线 162 1.08×103 (3)做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值______(选填“偏大”或“偏小”)。 【点悟】　测量固体的密度时，要注意设计合理的实验步骤以减小误差，进行规范的实验，并准确记录数据、分析数据。 偏大 跟踪训练 [2017·南京]小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验： (1)将天平放在______桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向____端调，使横梁平衡。 水平 左 (2)如图乙所示，雨花石的质量为_____g。 (3)将雨花石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是__________kg/m3。 (4)小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表雨花石和另一石块的密度，则ρA____ρB(选填“＞”“＝”或“＜”)。 31.4 3.14×103 ＜ 类型三　压力与压力作用效果的影响因素 典例 [岳阳中考]探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。 (1)甲、乙、丙实验中，根据_________________来比较压力的作用效果。 (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是____________________ _________________________________。 海绵的凹陷程度 在受力面积一定时， 压力越大，压力的作用效果越明显 (3)由