人教（2011）版2-1空气（第一课时）作业设计及评析讲义资料.docVIP

1 【作业设计】 1．小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有 2.石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有 3.夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有 4.在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是 5.石油是一种没有固定沸点的油状物，经过汽化、冷凝分离后可得到汽油、煤油等产品。由此可以判定石油属于(??? ) A.混合物? ?B.纯净物 ?C.化合物? ?D.单质 6.列关于空气的有关叙述正确的是(??? ) A.空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。? B.人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。 C.在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。 D.空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。 7.测定空气中氧气的含量实验如右图。下列有关说法正确的是?(????) A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭? B.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高? C.选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5 D.本实验可以证明空气中含有 N2、O2、CO2和稀有气体 8.按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。回答下列问题： (1)红磷燃烧的现象 是 ；? ?(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；? (3)冷却至室温后，松开止水夹，你观察到的现象是 。 【练习答案及评析】 1.氧气；2.二氧化碳；3.水蒸气；4.氮气 评析：1-4题主要让学生根据生活经验了解空气中的气体成分。 5.A；6.D；7.C 评析：5.对于混合物与纯净物的区分，只需要掌握纯净物不仅能写出唯一的化学符号来表示而且还有其特定的物理性质和化学性质，而混合物却不具备这些特征。 6.空气的各成分含量是体积分数而不是质量分数，二氧化碳虽然能引起全球温室效应但它不是空气污染物。 7.燃烧木炭或硫以后产生了气体，装置内外不能形成气压差，水无法进入；红磷并非越多越好，只需要保证能将密闭装置内的氧气耗尽即可；该实验只能证明氧气的含量及特性，而剩余气体的具体成分则无法通过该实验得到。 8.（1）燃烧放热，生成大量白烟 （2）密闭装置内的O2已耗尽 （3）烧杯内水倒吸进集气瓶，约占集气瓶容积的1/5 该题目是对实验仪器和实验现象的分析。 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q