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* 专 题 解 读 甘肃中考对物质的转化的考查一般包括:物质的一步转化型和框图推断型两种类型。 框图推断题一般是以框图的形式表示出相关物质之间的转化关系,可以附以文字说明,限定物质的范围和类别、给出某些物质的特点或给出某些转化的反应特点等信息,要求考生能根据已知信息或相互转化关系,以及物质的性质加以分析推理,从而确定物质的名称。此类试题综合性很强,考点涉及范围广,难度较大。 专 题 解 读 专 题 解 读 解题思路:解答此类题目时,要认真审题,抓住题中的关键点,找准解题的突破口,然后从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,通过严密分析和推理,推断出符合题意的结果。 解题突破口(详见《必练手册》): 1.常见的实验现象,运用物质的反应来判断。 2.物质独特的物理性质,如颜色、气味、溶解过程中能量 的变化、磁性、硬度、自然界中的分布等。 3.物质独特的化学性质,如可燃性、助燃性、沉淀、气体、颜色变化等。 例1[2017甘肃,10]下列物质间的转化不能一步完成的是【导学号 944125】( ) A.H2O→H2 B.Mg→MgO C.Na2CO3→NaOH D.KNO3→NaNO3 D 【解析】A.电解水可以得到氢气,故正确。B.镁与氧气反应可以得到氧化镁,故正确。C.碳酸钠与氢氧化钙反应可以得到氢氧化钠,故正确。D.硝酸钾无法直接转化成硝酸钠,故错误。 类 型 精 讲 类型1 一步转化型 专 题 解 读 例2[2017兰州,22]甲、乙、丙三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列不符合要求的甲、乙、丙依次为( ) A.O2、CuO、H2O B.Na2CO3、Na2SO4、NaOH C.FeSO4、FeCl2、Fe D.CaCO3、CaCl2、CO2 D 例2题图 专 题 解 读 【解析】A.氧气和氢气在点燃条件下生成水,水在通电条件下分解生成氧气;氧气和铜生成氧化铜,氧化铜和氢气加热反应生成铜和水,故正确。B.碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠;硫酸钠和氢氧化钡反应生成氢氧化钠;氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠;碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,故正确。C.硫酸亚铁和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化亚铁,氯化亚铁和锌等活泼金属反应生成铁;铁和硫酸反应生成硫酸亚铁,硫酸亚铁和活泼金属反应生成铁,故正确。D.碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙,氯化钙不能一步转化成二氧化碳,故错误。 (1)A的化学式为_______;A与C的反应属于________反应(填基本反应类型)。 例3[2017甘肃,4]A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,已知A是一种单质,B为红棕色固体,D常用于改良酸性土壤,F与B属于同类物质,其相互反应情况如下图所示(短线“—”相连的物质间能反应,箭头“→”表示能生成)。【导学号 Fe 置换 类型2 框图推断型 例3题图 专 题 解 读 (2)写出下列反应或转化的化学方程式。 B与C反应:_______________________________________________ ______,D转化为E:______________________________________ _________________________。 (3) 写出F的一种用途:______________。 【解析】D常用于改良酸性土壤,所以D为氢氧化钙;B为红棕色固体,所以B为氧化铁,由题意得F与B属于同类物质,且F可以生成氢氧化钙,所以F为氧化钙;B可以生成单质A,所以A为铁,C能和B、A、D反应,所以推出C为酸(稀盐酸或稀硫酸),D可以转化成E,E可以转化成F,所以推出E为碳酸钙,将推出的物质带入框图验证,均符合题意。 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3 +3H2O] Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O[或Ca(OH)2+ Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH] 作食品干燥剂 专 题 解 读 例4[2017兰州,31]有一包固体粉末,可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种,为确定其成分进行如下实验,现象如图所示(部分生成物未标出):【导学号 例4题图 专 题 解 读 根据实验过程中的现象判断: (1)固体B的成分是_____(填化学式,下同),a、 b、 c含同一操作,其名称是_
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