全国卷地区专用高考生物总复习第七单元生物的变异育种和进化第2讲染色体变异及生物育种名师课件.pptVIP

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  • 2019-08-25 发布于浙江
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全国卷地区专用高考生物总复习第七单元生物的变异育种和进化第2讲染色体变异及生物育种名师课件.ppt

* 2.针对不同育种目标选择育种方案 育种目标 育种方案 集中双亲优良性状 ____________________ 对原品系实施“定向”改造 基因工程及植物细胞工程 (植物体细胞杂交)育种 让原品系产生新性状(无中生有) ____________________ 使原品系营养器官“增大”或“加强” ____________________ 缩短育种年限 ____________ 杂交育种 诱变育种 多倍体育种  单倍体育种 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 * 1.大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,需要采用哪种育种方法? 2.下图为育种流程图,针对下图分析: (1)图中哪种途径为单倍体育种? (2)图中哪一标号处需用秋水仙素处理?应如何处理? (3)④、⑥的育种原理分别是什么? (4)图中最简便及最难以达到育种目的的育种途径分别是哪种? 1.大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状需采用诱变育种。 2.(1)图中③→⑤过程表示单倍体育种。 (2)图示⑤处需用秋水仙素处理单倍体幼苗,从而获得纯合子,⑥处需用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,以诱导染色体加倍。 (3)④的育种原理为基因突变,⑥的育种原理为染色体变异。 (4)图中最简便的育种途径为①→②过程所示的杂交育种,但育种周期较长;最难以达到育种目的的途径为④诱变育种。 ? 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必

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