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小学综合实践活动实施方案1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 小学综合实践活动方案设计 ——走进大自然 寻找中草药 课题的提出 寻找生活中的中草药，目的是让学生了解作为我国灿烂文明之一的神奇的中草药在生活中的作用，激发学生对中草药的兴趣，懂得珍惜身边的中草药。 生活实际：由于进入了冬季，气温下降，流行感冒接连发生，我班已有几个同学生病。 认知水平：在日常生活中，学生及其家人都看过中医或吃过中药，但一般来说，学生对中药还缺乏深入的了解。 心理特征：因为学生认识水平有限，赋予中草药一层神秘的面纱，学生对身边的中草药充满好奇，极强的好奇心和求知欲为更好的开展教学提供有力的保障。 能力水平：小学三年级的学生已初步形成了一定的学习态度，已有较强的能力独立进行课前资料的收集，并进行简单的整理，合作意识增强。 二、设计理念： 1.体现学生个性化的特点。这次主题的选择，完全是学生喜欢的，在活动中，让学生们自己去收集，自己去表演，自己去展现。由于每个孩子的特点不同，喜好不同，性别不同，在这个主题活动中，让他们根据自己的兴趣特点，多方位的展现自己的风采。 2.突出学生学习的主动性。在这次活动中，我们本着以学生为研究主体的原则展开，如一开