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小学生活动实施方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 小学数学“速算闯关赛”活动方案 目的：为了丰富小学生的学习生活，促进他们快乐的成长，激发他们学习数学的乐趣，进一步提高口算能力。我部将举行“智力闯关赛”。 　　具体安排如下： 　　一、时间： 二、地点：学而优 　　三、道具：老师准备好比赛试题，安排好场地设置。 　　四、参加人员：全体师生。 　　五、比赛规则： 　　1.1——4年级每个年级分两轮比赛，5——6年级每个年级分三轮比赛，每轮均为6名同学。 　　2.每轮比赛分6个小组，每组5关，间隔10米左右，每关设有20道口算题，共100道题。 　　3.每轮比赛的时间为8分钟，超时取消其比赛成绩。 　　4.每组选手的闯关速度得分按一名6分。二名5分。三名4分。四名3分。五名2分。六名1分。口算题每题1分。 　　5.闯关速度得分与口算得分加起来为比赛的最后成绩。 　　五、奖项设置： 　　1——4年级：每年级一等奖1名。二等奖2名。三等奖3名。 5——6年级：每年级一等奖2名。二等奖3名，三等奖4名。 六、安排好老师批改口算。 中国传统七巧板智力游戏 一、活动主题：闯关中国传统智力游戏 二、活动意义： 随着科技的进步，各种网络电竞充斥着人们的生活，而中华民族的传统文化渐渐地被忽视，其中，各种历史悠久的益智游戏更是被人们所淡忘，能够熟练操作的人更是少之又少。为了弘扬中华民族传统文化，丰富同学们的业余生活、自主合作、勤奋探究学风，求新、自主、和谐为校风、齐创新、同成长、共快乐为办学宗旨。理论和实践有机相结合，活跃校园气氛，真正实施素质教育。 三、活动流程： 1.活动对象：小学一年级到六年级 2.活动地点：学而优教育 四、道具准备：不同类型的七巧板 五、竞赛内容及规则： 个人赛 竞赛项目 比赛规则 评分细则 分值 低年段：拼摆七巧板。 七巧板是中国传统的益智游戏，它由5个直角三角形（2小、2大、1中等）1个正方形，一个平行四边形构成的。用它拼图形。 1、比赛之前每人发一套七巧板。 2、未听到开始哨声参赛者不能碰比赛用具，否则视为违纪。 3、开始哨声响起，开始比赛。 4、所有拼图游戏都在在规定时间内完成 5、 参赛者完成拼摆正方形，用两个小三角形、中三角形、正方形、平行四边形拼一个正方形后举手示意，裁判于卷面标注完成时间。 6、比赛时间到，统一放下手中的七巧板，否则视为违纪。 7、规定时间内完成但没有举手示意的，视为挑战失败。 8、15分钟内没有能够完全拼完完成的，视为挑战失败。 1、利用五块准确地拼完正方形，根据所用时间的长短，排出名次。第一名100分，第二名99分，第三名98分，以此类推。 100—0 2、所用时间相同的参赛者成绩相同。如果第五六名同学并列的话，那两个同学再加上另两个大的三角形拼大的正方，10分钟内谁先拼完谁进入初赛，另一个被淘汰。 违纪一次。 4、挑战失败的参赛者为0分 0 中年段：拼15巧板 十五巧板与传统的七巧板不同的是它其中有弧形的板块。由于板块的数量增多，其中又有六个带弧形的板块，十五巧板比七巧板更灵活。用它可以做出更生动、更形象的图形。 1、每一个参赛员发一套15巧板。 2、未听到开始哨声参赛者不能碰比赛用具，否则视为违纪。 3、开始哨声响起，拿起比赛用具，开始比赛。 4、在规定的比赛时间内将15巧板拼一个正方形。15块全部用上，完成后举手示意裁判，裁判记录每人完成的时间。 5、比赛时间到，统一放下手中的用具，否则视为违纪。 6、规定时间内完成但没有举手示意的，视为挑战失败。 7、15分钟内没有能够完全拼摆的，视为挑战失败。 1、拼摆15巧板，根据所用时间的长短，排出名次。第一名100分，第二名99分，第三名98分，以此类推。 100—0 2、所用时间相同的参赛者成绩相同。第五六名并列的话，让他们两个拼一个人，谁先完成，谁就进入初赛另一个被淘汰。 3、违纪一次。 0 4、挑战失败的参赛者为0分。 0 高年段：拼摆15巧板十五巧板与传统的七巧板不同的是它其中有弧形的板块。由于板块的数量增多，其中又有六个带弧形的板块，十五巧板比七巧板更灵活。用它可以做出更生动、更形象的图形。 1、参赛者每人发一套15巧板，比赛规定时间为15分钟。 2、未听到开始哨声参赛者不能碰比赛用具，否则视为违纪。 3、开始哨声响起，拿起比赛用具，开始比赛。 4、在规定的比赛时间内将15巧板拼一个正方形。15块全部用上，完成后举手示意裁判，裁判记录每人完成的时间。 5、比赛时间到，统一放下手中的用具，否则视为违纪。 6、规定时间内完成但没有举手示意的，视为挑战失败。 7、15分钟内没有能够完全拼摆的，视为挑战失