2019-2020年中考历史复习第1单元中国古代史第二课时统一国家的建立政权分立与民族融合讲义川教版.pptVIP

* 第2课时　统一国家的建立、政权分立与民族融合 重 难 突 破 重 难 突 破 考 点 整 合 考 点 整 合 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 第2课时┃统一国家的建立、政权分立与民族融合 考 点 整 合 重难突破 考点整合 考点聚焦 考 点 聚 焦 　 考点1 秦的统一与加强中央集权的措施 第2课时┃统一国家的建立、政权分立与民族融合 1．秦的统一：公元前______年，秦王嬴政最终灭掉六国，完成了统一全国的大业。 221 秦始皇 重难突破 考点整合 考点聚焦 2．统一的意义：结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 3．加强中央集权的措施 (1)政治上：①确立皇帝制度，最高统治者称皇帝。②在中央，设置______、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察。③在地方，推行________制。④中央和地方的重要官吏都由皇帝任免，必须绝对服从皇帝的命令。 第2课时┃统一国家的建立、政权分立与民族融合 丞相 郡县 重难突破 考点整合 考点聚焦 第2课时┃统一国家的建立、政权分立与民族融合 (2)经济上：统一______和度量衡，以秦国圆形方孔的“半两”铜钱为全国通行的货币。 (3)文化上：统一______，把______作为全国的通用字体。后来出现了书写更方便的______。 　秦统一货币示意图 货