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2019年长亭送别教案范文 　　 篇一：20XX苏教版长亭送别教学设计 ? 　　 长亭送别 ? 　　 【教学目标】 ? 　　 1、把握女主人崔莺莺细腻、微妙的心理，分析其形象的典型意义。 ? 　　 2、鉴赏剧本曲词，体味剧作家情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 ? 　　 3、了解元杂剧的体例特点以及艺术成就。 ? 　　 【教学重点】 ? 　　 1、通过唱词把握女主人公的心理活动，鉴赏其艺术形象。 ? 　　 2、鉴赏剧作曲词情景交融、充满诗情画意的艺术特点。 ? 　　 【教学难点】 ? 　　 鉴赏剧作曲词情景交融、充满诗情画意的艺术特点。 ? 　　 【教学方法】多媒体辅助，诵读法 ? 　　 【教学准备】 ? 　　 1、要求学生查找资料，了解王实甫其人以及《西厢记》的内容。 ? 　　 2、了解元杂剧的体例特点。 ? 　　 3、对照注解，通读《长亭送别》，熟悉本折剧情。 ? 　　 【教学时数】2课时 ? 　　 【教学过程】 ? 　　 第一课时 ? 　　 一、导入新课 ? 　　 （课前10分钟）播放电影《泰坦尼克》主题曲《爱无止境》，创设抒情氛围。 ? 　　 刚才听到的这支曲子是《泰坦尼克》的主题曲，它为什么能够风靡全球，深深地打动人们呢？它讲述的是贵族少女罗丝和穷画家杰克的爱情故事，有人曾说：“爱情，回忆中的比现实中的更美好；爱情，舞台上的比在现实中的更感人。”今天，我们要学习的是在中国戏曲舞台上曾经轰动一时，久演不衰，影响深远的元代杂剧《西厢记》，它讲述的是相国千金小姐与穷书生的爱情故事。今天，我们要欣赏其中最精彩的一折戏《长亭送别》。 ? 　　 二、介绍作者 ? 　　 王实甫（约1260——1336），名德信，字实甫，大都人，元代著名杂剧作家。剧作大都以青年女性反抗封建礼教为题材，描写男女爱情，刻画封建礼教叛逆者的形象。 ? 　　 王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师，他吸收了当时民间生动活泼的口语，继承了唐诗宋词精美的语言艺术，融入百家，创造了五彩斑斓的元曲语汇，成为我国戏曲史上文采派最杰出的代表，形成了非常优美的“花间美人”的艺术风格。 ? 　　 《西厢记》是他的代表作，在元代和明代就为人推重，被称为“杂剧之冠”。 ? 　　 三、了解《西厢记》的内容 ? 　　 学生互相补充后，教师做简要概括。 ? 　　 剧情：相国的小姐崔莺莺和白衣秀才张珙于普救寺相遇，一见倾心。孙飞虎兵围普救寺，要夺走崔莺莺。老夫人当众宣布：有能退贼兵者以女妻之。张珙函请好友白马将军杜确来营救。杜将军打退了贼兵，可是老夫人变了卦，让张、崔以兄妹之礼相见。这两位青年不屈服于封建礼教，在婢女红娘的协助下，私下结为夫妻。老夫人拷问红娘，红娘数责夫人言而无信的过错。老夫人被迫承认莺莺和张珙的婚事。但又提出张珙必须应举得官回来才能见她。结果张珙中了状元，以大团结结局。这个剧歌颂了张珙和崔莺莺为争取婚姻自由、追求纯洁爱情而向封建礼教展开的斗争，表现了作者“愿天下有情人终成眷属”的美好愿望。 ? 　　 四、了解元杂剧特点 ? 　　 （1）《西厢记》是中国古典戏曲的典范之作，被称为元杂剧的压卷之作。那么它的剧本构成有何特点呢？请大家指出投影上划线部分的名称。 ? 　　 PPT展示： ? 　　 (夫人、长老上，云A)今日送张生赴京，就十里长亭安排下筵席；我和长老先行，不见张生、小姐来到。（旦、末、红同上）(旦云)今日送张生上朝取应，早是离人伤感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵!“悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。B” ? 　　 【正宫C】【端正好D】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。E ? 　　 明确：A：这是“科”或“介”。是元杂剧中关于动作、表情、效果等的舞台指示。舞台动作往往具有夸张性、象征性。 ? 　　 B：这是“白”。也叫“宾白”“说白”，是剧中人物说的部分。人物上下场时的宾白多为韵语，内容是概括剧中的重要情节，并对剧中事件表明态度，“白”有独白、对白、旁白等。 ? 　　 C：这是“宫调“。杂剧唱词是按一定宫调写成的。五个宫调为：正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫，分别相当于现在的CDEFG五个乐调；元杂剧每一折限用一个宫调，每个宫调都包含一套不同曲牌的曲子。 ? 　　 D：这是“曲牌”。它是元杂剧的主要构成部分。曲词要求押韵。 ? 　　 E：这是“曲词”。讲究对仗押韵，一韵到底。内容多抒发人物的情感，表现人物的心理活动。 ? 　　 （2）教师补充介绍元杂剧的其他特点。 ? 　　 明确：元杂剧是融歌唱、说白、舞蹈等为一体的综合性舞台艺术。 ? 　　 它的结构较为固定：一