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2019年音乐欣赏教案范文 　　 篇一：音乐欣赏课教案 ? 　　 音乐欣赏课 ? 　　 教学目标： ? 　　 一、通过对西洋乐器的介绍，能够了解乐器的知识，掌握基础的音乐理论。 ? 　　 二、学唱歌曲《DOREMI》，掌握简单的歌唱方法。 ? 　　 三、让学生体会音乐的美，培养学生的欣赏和审美能力，提高文化素养，丰富情感体验。使学生具有感受音乐、表现音乐和欣赏音乐的能力。 ? 　　 教学重点：乐器知识的学习、歌曲《DOREMI》演唱 ? 　　 教学难点：歌曲《DOREMI》的演唱、打击乐的配合。 ? 　　 教学过程： ? 　　 一、导入：教师通过吉他弹唱《雪绒花》、提起学生对课堂的兴趣。提问：刚刚老师演唱的歌曲叫什么名字？（雪绒花）、是用什么乐器伴奏的？（吉他）从而引入西洋乐器的介绍。 ? 　　 二、新课教授： ? 　　 1、提问：西洋乐器的种类有哪些？ ? 　　 ?弦乐：钢琴、吉他、小提琴等 ? 　　 ?管乐：小号、长号、圆号等 ? 　　 ?打击乐：小军鼓、定音鼓、架子鼓等 ? 　　 2、介绍弦乐：吉他 ? 　　 细分：民谣吉他、古典吉他、电吉他、贝斯等。音色： ? 　　 六线、葫芦形。 ? 　　 另有一点不为人知的是，吉他家族中最“贵族”的古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器 ? 　　 介绍管乐：小号 ? 　　 小号，俗称小喇叭，铜管乐器家族的一员、音色强烈、锐利、极富辉煌感，声音嘹亮、清脆、高亢，具有高度的演奏技巧和丰富的表现力；是铜管族中的高音乐器，既可奏出嘹亮的号角声，也可奏出优美而富有歌唱性的旋律。小号使用弱音器可增加神秘色彩。小号音色明朗响亮，非常锐利。不仅可以演奏振奋人心的旋律，而且能够演奏抒情的优美乐段。因此无论是交响乐团还是军乐团或者爵士乐团，它都是常见乐器。小号的中音区与高音区是最有表现力的音区，中音区力度变化幅度最大，低音区发音软弱，可以强奏，但需要特殊技巧，高音区效果最好，但音量不很大。 ? 　　 打击乐：架子鼓（爵士鼓） ? 　　 爵士鼓（JAZZDRUMS）起源于美国。它是一套以鼓为主的组合性打击乐器。由一人演奏始时专为爵士乐伴奏。架子鼓英文称作Drumkit或Drumset，集合许多打击乐器为一体，基本的组合包括了大鼓(bassdrum)、军鼓(snaredrum)、两个中鼓(tomtom)、一个落地鼓(FloorTom)、脚踏钹(Hi-HatCymbal)和两片铜钹(aridecymbalandacrashcymbal)。 ? 　　 4、通过游戏、猜一猜、画一画 ? 　　 沙锤、响板、碰铃、木鱼。 ? 　　 3、介绍另外一首吉他伴奏的歌曲《DOREMI》，通过视频欣赏歌曲，把握歌曲欢快的感觉。进行歌曲的学习，唱准DOREMIFASOLLASI。掌握变化音的演唱。最后通过学生敲打小打击乐进行伴奏演唱。 ? 　　 小结： ? 　　 通过对本次课的学习，学生掌握了基本的演唱方法，了解更多的音乐知识，感觉音乐的美，提高学生的鉴赏视野。一起感受音乐享受音乐。 ? 　　 篇二：通俗歌曲音乐欣赏教案 ? 　　 音乐欣赏教案《中国通俗歌曲欣赏》 ? 　　 发表时间：20XX-11-721:57:57作者：周素梅来源： ? 　　 教材版本：自组教材 ? 　　 教学对象：九年级 ? 　　 设计意图 ? 　　 爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”，通俗歌曲因其大众化、全民化的特点，得到许多中学生的喜爱。把流行歌曲引进课堂——这是课堂设置中的挑战，也是一个不可避免的过程，本节课选择了学生最感兴趣的内容——欣赏通俗歌曲。通过介绍通俗歌曲的特点以及我国不同时期通俗歌曲的风格，然后让学生进行讨论与交流，学生根据自己的理解各抒己见，充分发挥学生的主观能动性及团结协作的精神，教师给学生提出问题、总结问题，引导学生积极思考，表达见解，使学生多角度、客观地评价和欣赏不同类别的通俗歌曲。 ? 　　 教学内容 ? 　　 一、音乐知识通俗歌曲的概念及特点 ? 　　 二、作品欣赏 ? 　　 1．《何日君再来》 ? 　　 2．《外婆的澎湖湾》 ? 　　 3．《小城故事》 ? 　　 4．《黄土高坡》 ? 　　 5．《天堂》 ? 　　 三、探索与讨论 ? 　　 教学目标 ? 　　 1．了解通俗歌曲的特点，对“通俗歌曲”这种音乐形式有一定的认识和鉴别能力，并能主动参与讨论。 ? 　　 2．能够充分感受、体验通俗歌曲中所表现的音乐情绪,理解音乐内容及意境。 ? 　　 教学重点、难点 ? 　　 如何引导学生多角度、客观地评价鉴赏不同时期、不同类别的通俗歌曲