2019-2020年浙江省中考数学第三单元函数及其图象第13课时二次函数的图象与性质讲义浙教版.pptVIP

高频考向探究 探究三　求二次函数的表达式 例3 [2018·杭州] 设二次函数y=ax2+bx-(a+b)(a,b是常数,a≠0). (1)判断该二次函数图象与x轴交点的个数,说明理由; (2)若该二次函数的图象经过A(-1,4),B(0,-1),C(1,1)三个点中的其中两个点,求该二次函数的表达式; (3)若a+b0,点P(2,m)(m0)在该二次函数图象上,求证:a0. 高频考向探究 例3 [2018·杭州] 设二次函数y=ax2+bx-(a+b)(a,b是常数,a≠0). (1)判断该二次函数图象与x轴交点的个数,说明理由; ∵a≠0, Δ=b2+4a(a+b)=(b+2a)2≥0, ∴二次函数的图象与x轴有1个或2个交点. 高频考向探究 例3 [2018·杭州] 设二次函数y=ax2+bx-(a+b)(a,b是常数,a≠0). (2)若该二次函数的图象经过A(-1,4),B(0,-1),C(1,1)三个点中的其中两个点,求该二次函数的表达式; 高频考向探究 例3 [2018·杭州] 设二次函数y=ax2+bx-(a+b)(a,b是常数,a≠0). (3)若a+b0,点P(2,m)(m0)在该二次函数图象上,求证:a0. ∵P(2,m)在二次函数图象上, ∴m=4a+2b-(a+b)=3a+b=a+b+2a. 又∵a+b0,m0, ∴2a0,即a0. 【方法模型】 当已知抛