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小学语文教师选调测验试题 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 一、填空题 1．1917年10月全国教育会联合会第三届大会决议《推行注音字母以期语言统一案》，要求教育部速定国语标准，推行注音字母。1919年该会又提议改中小学国文科为国语科。截至1922年止，学校以“ ”为标准语音进行教学，中小学其他各科教科书以及大学讲义逐渐全部使用白语文。学校教育用国音正字，用国语教学，这是中国教育史上的一个重大改革。 2．从南北朝年间到宋元时期，蒙童集中识字的主要读本是 、 、 。即所谓“三、百、千”。 3．课程资源的内涵极其丰富，它是指课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可资利用的一切人力、物力以及 的总和。 二、简答题 1．如何落实在语文教学中培养情感、态度、价值观？ 2．简答我国传统写字教学有哪些主要经验？ 3．教师应如何帮助学生积累进行人际交往的经验？ 4．语文教学过程中的评价有什么作用？ 三、论述题 1．口语交际教学有哪些主要策略？结合自身教学实际谈谈你对其中一种策略的理解。 2．结合实际具体论述综合性学习的个性化教学策略。 四、分析题 阅读下面的教学案例，结合案例具体分析并回答以下问题