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理论探索 | 郭华：项目学习的教育学意义 摘要:项目学习是学生综合运用多学科学习成就进行自主学习的一种综合性、活动性的教育实践形态。项目学习是学校教育不可或缺的组成部分，是解蔽学科课程教学的重要手段。它既是学科教学的“对立面”，又是学科教学的支撑者、促进者，更是在学校教育阶段与学科教学携手共同培养有责任感、有担当的未来社会实践主人的教育活动。 关键词 项目学习；学科课程教学；社会历史实践 项目学习近来大火，已成为教育实践与教育理论研究的热点关注对象，有人甚至认为它是最有可能取代学科教学、使教育迎来革命性新局面的新举措。到学校去参观，校长最愿意展示学生的项目学习成果（作品）；看有关项目学习的学术