全国通用版高中生物第三章细胞的基本结构第2节第1课时细胞器之间的分工名师课件新人教版必修.pptVIP

第1课时　细胞器之间的分工 第3章　第2节　细胞器——系统内的分工合作 [学习目标]　 1.举例说出几种细胞器的结构和功能。 2.制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.读图回答相关问题 (1)图示中甲部分表示 细胞，判断依据是该细胞具有 ，乙部分表示 细胞，判断依据是该细胞具有 。 (2)各细胞器的名称及作用 ①a表示 ，是细胞内的“ ”，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 ②b表示 ，与细胞的 有关。 ③c表示 ，是“ ”。 一、细胞器之间的分工 动物 中心体 植物 叶绿体和大液泡 消化车间 溶酶体 中心体 生产蛋白质的机器 核糖体 有丝分裂 ④d表示 ，主要是_______________ ___________________________的“车间”及“发送站”。 对来自内质网的 高尔基体 ⑤e表示 ，是细胞内 合成和加工，以及