（智慧测评）高考历史一轮复习 第一单元 考点2 从汉到元政治制度的演变和明清君主专制的加强名师课件.pptVIP

[例2]　(2014江苏历史，5)光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳(审)大狱，得旨则与。”材料说明军机处(　　) A．地处内廷，专管军务　　 B．参与政务，秉旨办事 C．设有官衙，机构完备 D．专理刑狱，职能单一 [解题思路]　本题考查学生对军机处职能的分析理解能力。从材料中的“议大政，谳(审)大狱，得旨则与”可知，军机大臣能够参与政务，但要秉旨办事。A、D两项认为军机处专管军事或刑狱，是以偏概全；C项与军机处无府衙无随吏的事实相违背。 答案：B 明清君主专制的加强 项目 内容 考查频率 3年8考，考查频率较高 考查角度 (1)集中考查明朝内阁和清朝军机处的职能，要求准确理解两个概念的内涵 考查角度 (2)明清君主专制的加强是对前代君主专制制度的继承和发展，高考命题一般采用综合的形式，联系各个朝代，归纳君主专制制度发展的一般规律 (3)从综合的角度看，高考命题将明清政治制度的变化与明清中国封建社会的繁荣联系起来，综合政治、经济、文化等方面史实，认识明清中国衰落的原因 (2015武汉模拟)明制，内阁大臣的建议是写在一张纸上，贴在奏章上面，这叫做“票拟”。而皇帝用红字做批示，称为“批红”。大多数的“批红”由司礼监的太监按照皇帝的意思代笔。以往，太监读书识字是被严令禁止的。明宣宗改了这个规矩，宫里还成立了专门的太监