水泵风机与站房教案与讲稿兰州交通大学精品课程建设.docxVIP

2019年水泵风机与站房教案与讲稿兰州交通大学精品课程建设 　　 篇一：水泵风机与站房教案与讲稿-兰州交通大学精品课程建设 ? 　　 《水泵风机与站房》教案 ? 　　 兰州交通大学环境与市政工程学院 ? 　　 流体力学教研室 ? 　　 课程简介： ? 　　 《水泵风机与站房》课程，是为我校环境工程专业本科生开设的一门专业课。包括课堂讲授、实验和课程设计三个教学环节，其中课堂讲授和实验共占32学时（2学分），课程设计另计学时。 ? 　　 选用教材：《水泵与水泵站》第4版中国建筑工业出版社姜乃昌主编参考教材：1.《流体力学泵与风机》第4版中国建筑工业出版社蔡增基主编 ? 　　 2.《水泵风机与站房》中国建筑工业出版社黄兆奎主编3.《泵与风机》第2版中国电力出版社郭立君主编 ? 　　 4.《泵与风机》第1版机械工业出版社王寒栋主编5.《泵与风机》第1版中国电力出版社杨诗成主编6.《水泵及水泵站》第1版中国水利水电出版社栾鸿儒主编 ? 　　 课目：第一章绪论（1学时）（第一讲） ? 　　 1.主要内容： ? 　　 一、课程总体介绍（教材、章节、重点难点、课程设计、实验等），《泵与风机》与相关课程的关系；二、泵与风机在国民经济中的地位和作用；三、水泵风机的定义与分类； ? 　　 四、泵与风机的发展趋势及新技术成就； ? 　　 2.教学目的和要求： ? 　　 使学生了解泵与风机在环境工程中的应用，泵与风机的定义及分类、泵与风机的发展趋势。了解《泵与风机》课程与后续课程的关系和学习方法。3.重点与难点： ? 　　 泵与风机在环境工程中的应用，定义及分类，风机按压力大小分类；4.学生容易出现的问题：水泵性能曲线形谱图不易理解。5.教学方式和手段： ? 　　 课堂多媒体教学，在学习本章内容时应使学生对《泵与风机》课程有一个总体的了解，通过使用图片、动画等多媒体形式，使学生对常见泵与风机有初步的认识。6.思考题：?泵与风机如何分类？ ? 　　 ?试通过形谱图说明各种水泵的应用范围。 ? 　　 课目：第二章1-2节（1学时）（第一讲） ? 　　 离心式泵与风机的工作原理、基本构造和主要零件 ? 　　 1.主要内容： ? 　　 一、流体在叶槽中的流动情况，叶片式泵与风机的分类； ? 　　 二、离心式泵与风机的工作原理和基本构造，主要讲解叶轮和泵壳；三、离心式泵主要零件，重点是叶轮、填料密封装置、减漏环；四、离心泵轴向推力平衡措失； ? 　　 2.教学目的和要求： ? 　　 使学生了解离心式泵与风机的工作原理、基本构造和主要零件。3.重点与难点： ? 　　 离心式泵与风机的工作原理、叶轮的构造、分类；减漏环的构造和工作原理，单吸式离心泵轴向推力的产生及消除； ? 　　 关键是了解泵与风机内部的流动情况和压力分布。 ? 　　 4.学生容易出现的问题： ? 　　 对泵与风机较复杂部位的构造不易掌握，特别是减漏环、填料密封装置和离心泵轴向推力平衡机构等。5.教学方式和手段： ? 　　 在实验室结合实际水泵、风机讲授。6.思考题： ? 　　 ?离心泵的叶轮按其构造分为哪几种？?减漏环的种类和作用是什么？ ? 　　 ?离心泵的轴向推力产生的原因？如何消除？?试论述叶轮各部位的名称。 ? 　　 课目：第二章3-4节（2学时）（第二讲） ? 　　 离心式泵与风机的性能参数、基本方程式 ? 　　 1.主要内容： ? 　　 一、流量、扬程、轴功率、效率、转速、允许吸上真空高度、风机的全压、静压，泵与风机的型号和铭牌；二、叶轮中流体的流动情况分析；三、基本方程式的推导；四、基本方程式的讨论；五、基本方程式的修正； ? 　　 2.教学目的和要求： ? 　　 使学生掌握基本性能参数的物理意义及单位换算关系；了解叶轮中流体的流动情况，理解3点假设的含义，掌握基本 ? 　　 方程式的推导过程。 ? 　　 3.重点与难点： ? 　　 水泵的扬程和风机的全压的物理意义；利用动量定理推导基本方程式的理论基础。4.学时分配 ? 　　 性能参数0.5学时，基本方程式1.5学时。5.学生容易出现的问题： ? 　　 轴功率的各种单位之间的换算关系概念容易模糊；基本方程式的推导原离不易理解。6.教学方式和手段： ? 　　 采用传统教学与多媒体相结合的方法。7.思考题： ? 　　 ?离心式泵与风机的性能参数有哪些，其物理意义如何，相互之间如何换算？?在推导基本方程式之前对叶轮内部的流动情况进行了怎样的简化？?为什么离心泵的理论扬程与所抽升液体的容重无关？?离心泵的理论扬程由哪几部分组成？ ? 　　 课目：第二章5节（1