七年级科学下册 1《水》复习教案 （新版）华东师大版.pptVIP

* 第一章 总复习 水 水的组成 水是常用的溶剂 水的密度与三态变化 地球上的水 检验水的存在 水资源的利用和保护 水的分类 1.按存在的空间 海洋水 陆地水 大气水 （96.5％） （3.5％） 咸水 淡水 （1％） （2.5％） 咸水（97.5％） 2.按化学性质 冰川 地下水 其他 被人们利用的水只占全球淡水资源的0.3％！ 咸水 淡水 （68.7％） （30.06％） 3.按对生命的作用 固态水 液态水 气态水 3.按状态 生命体内的水 生命体外的水 固态 气态 液态 熔 化 （吸热） 汽 化（吸热） 凝 固 （放热） 液 化 （放热） 凝 华 （放热） 升　华 （吸热） 固态 液态 气态 熔化 ，吸热 凝固 汽化 放热 ，放热 吸热 液化 升华 凝华 放热 吸热 缥缈的雾 晶莹的露 凝重的霜 轻柔的雪 同样的水分子 装点着我们生活的时空 物态可以变化 有如生活需要色彩 饱和溶液和不饱和溶液的关系 增加溶质或降低温度或蒸发溶剂 增加溶剂或升高温度 饱和溶液 不饱和溶液 5.溶液分类 （1）饱和溶液：在一定温度下，向一定量里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液。 （2）不饱和溶液：在上述条件下，还能继续溶解的溶液，叫做不饱和溶液。 6、固体溶解度 （1）、定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 （2）、注意：条件：一定温度。 　　　标准：100克溶剂 　　　状态：饱和状态 　　　单位：克 巩固练习： 例:某物质在20oC的溶解度为21.5克，其含义是什么？ 其含义是：在20oC时，该物质在100克水中达到饱和状态时溶解的质量为21.5克。或说：在20oC时，该物质在100克水中最多能溶解21.5克。 悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里的混合物。 乳浊液：液体小液滴悬浮在液体里的混合物。 共同点：都不稳定，静置后分层 比较溶液、悬浊液、乳浊液： 溶液 悬浊液 乳浊液 分散在水里的微粒 分散物质原来的状态 宏观特征 共同点 实例 分子或离子 许多分子的集合体 许多分子的集合体 固、液或气态 固态 液态 均一、稳定 不均一、不稳定 不均一、不稳定 混合物 食盐水、糖水、碘酒 泥浆 乳白鱼肝油 氢气（负极） 氧气（正极） 检验 检验 可燃，淡蓝色火焰 带火星木条复燃 或燃着的木条燃烧的更旺 水的分解 （实验） 收集到的氢气与氧气体积比 2 ：1 结论： 水是由氢和氧组成的 现象口诀：正氧负氢直流电，气体体积1：2。 (父亲) O2 H2 4、水电解表达式： 水 氢气 ＋ 氧气 通直流电 H2O O2 H2 5、氢气燃烧表达式： 氢气 ＋ 氧气 水 点燃 H2 O2 H2O 6、“水通电分解”和“氢气在氧气（空气）中燃烧”的解释： （1）发生了化学反应，生成了与原来物质性质完全不同的新物质。 （2）水是由氢（元素）和氧（元素）组成的。 （3）水是由更小的微粒水分子构成的。 （4）一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。 1.硫酸铜 + 水 水合硫酸铜 CuSO4＋H2O → CuSO45H2O 蓝色 白色 CoCl2 ＋H2O→CoCl2 6H2O 2.氯化钴 + 水 水合氯化钴 红色 蓝色 检验水的存在 ？ 比较蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 相 同 点 不 同 点 发生温度 发生位置 发生剧烈程度 对温度的影响 1.都是汽化 2.都要吸热 在任何温度下 液体表面和内部 剧烈 在液体表面 平和，缓和 温度不变 液体温度降低 达到沸点 决定蒸发快慢的因素有哪些？ 1.液体表面积大小 2.液面空气流动的快慢 3.温度的高低 巩固练习 1.地球上水的状态有( ) A.液态和固态 B.气态和固态 C.液态、固态和气态 D.液态和气态 2.关于陆地水的叙述正确的是( ) A.陆地水都是淡水 B.冰川和地下水不属于陆地水 C.地下水是河水 D.陆地水通过水循环动力才能不断得到补充 3.海洋水、陆地水和大气水的划分依据是( ) A.水的物理性质 B.水的化学性质 C.水的空间分布 D.水汽含量多少 4.世界海洋水的平均盐度为( ) A.32‰ B.35 ‰ C.30 ‰ D.41 ‰ 5.人体中水的质量约占人体总质量的_____________。一个人每天通过 排尿、呼吸和皮肤蒸发方式，共排出水约_______千克。 6.地球上各种水中储量最大的是_______水,与工农业生产关系最密切的是 ________水、 ___