高中语文必修一《探寻文字的奥秘——实词学习》复习.pptVIP

“鄙”字的本义——粮仓 上部是一个“口”，表示人所聚集的城邑，下部是一个古文的“廪”字，乃是古人储藏收获禾谷的仓廪（粮仓） 甲骨文 “鄙”字的主要引申义有：边远的地方、边邑、鄙陋、轻视、自谦之词 粮仓在边远农田中 ——边远的地方 边远农田有人驻守，形成居民点——边邑 边远之地信息闭塞、文化落后 ——鄙陋 见识短浅会遭人轻视 ——轻视 自己轻视自己以示谦虚 　 ——自谦 鄙（本义）：粮仓 7猜猜这是什么字？ 金文 小篆 简化字 “素”字的本义——向来 中间是一个脐带和胎盘相连的白描图形，其中的“ ”表示截断；下部左右各有一只手，表示双手共同操作，截断脐带。 古代医药条件差，胎盘不下的难产时有发生。此时，有人只好先将脐带捆扎、剪断、以保胎儿平安。上古先民代代相传，向来都是这样做。 金文 例句：吴广素爱人，士卒多为用者。 ——《史记 陈涉世家》 翻译：吴广向来爱护士卒，士兵们有许多愿意替他效力的人。 探寻文字的魅力 ——文言文实词复习 1猜猜这是什么字？ 金文 小篆 繁体 “间”字的本义——门缝、缝隙 门上有一弯明月，月下有两扇大门，表示由门缝可以望见明月。 之所以能够望见明月，也正因为两扇门之间有缝隙。 金文 例句：晏子为齐相,出,其御(车夫)之妻从门间而窥。 ——《史记 管晏传》 翻译：晏子是齐国的宰相，他出门的时候，他车夫的妻子从门缝偷看（她丈夫）。 “间”字的主要引申义有：中间、间隔、离间、隔些时候、秘密地 缝隙在两侧之间——引申义：中间 缝隙隔开两扇门——引申义：间隔 隔开人与人 ——引申义：离间 隔开时间——引申义：隔些时候（一会儿） 离间的行为不光彩——引申义：秘密地 间（本义）：门缝、缝隙 古人造字之初就赋予了文字以特定的含义，即本义，引申义都是由本义扩展而来，掌握了词语的本义，整个词义系统也就鱼贯而行了，所以，要准确理解并牢固记忆词语的本义，分析造字法是一个好办法！ 引申义A造字法 本义 引申义B 引申义C 2猜猜这是什么字？ 甲骨文 金文 小篆 “相”字的本义——察看 左边一棵树，右边一只眼睛，这只放大的眼睛盯住树的某一个部位仔细看，表示用眼睛观察树木。 上古先民入林伐树取材，根据需要，用眼睛细细察看分辨树木的质地、长短、粗细、曲直和树节的疏密 。 甲骨文 例句：伯乐学相马。 翻译：伯乐学习察看马匹。 “相”字的主要引申义有：相貌、辅佐、宰相、互相、动作偏指一方 仔细观察人的相貌 ——引申义：相貌 扶助国君察看天下 ——引申义：辅佐 扶助国君察看天下的人—引申义：宰相 彼此双方互相仔细察看—引申义：互相 偏指双方中的一方 ——引申义：动作 偏指一方 相（本义）：察看 3猜猜这是什么字？ 甲骨文 金文 小篆 “本”字的本义——根 上部是“木”（树），下面根部的三个小圈圈表示这里是树木的根部所在。 甲骨文 例句：臣闻求木之长者，必固其根本。 ——《谏太宗十思疏》 翻译：我听说，要想使树木生长得茂盛，必须稳固它的根部（根深方能叶茂）。 “本”字的主要引申义有：基础的东西、根源、推究、原来、书本、农业 人事物的根基 —基础的东西 导致某种现象产生的“根” —根源 花费心思寻找事物根源的动作 —推究 推究到根源，见事物的本来面目—原来 树根树皮可以造成书本 —书本 研究树根的产业 —农业 本（本义）：根 4猜猜这是什么字？ 甲骨文 金文 小篆 “爱”字的本义——喜爱 像一个人双手捧着“心”，扭头张嘴在诉说心中的爱意。 又好像在“犬”形的中央画有一颗“心”，大概是表示狗对主人的喜爱之情。 金文 “爱”字的本义——喜爱 下部有一个 “ ”（倒足），增添了