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- 2019-08-23 发布于四川
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2019年“好风凭借力,送我上青云”的意思
篇一:好风凭借力送我上青云
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好风凭借力送我上青云
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“教师专业发展”对于教育者来讲,是一个很有力量,很接地气,更富有责任感的词汇。在学校这个学习共同体中,在教师这个集体阵营中,在教学这个不断变化的时空中,如何关注“专业”,怎样聚焦“发展”,教育者应该往何处去?这一系列的问题促使我们反思,更促使我们做了一些有益的探索。
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一、战略定位,科学布局
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孙子云:“上兵伐谋”,两军对垒,不逞匹夫之勇,占据战略制高点,才是通向胜利的保证。同样迈好如何引领教师专业发展的第一步,管理者要胸有丘壑,做到整体规划,一年达到什么目标,三年达到什么目标,五年、十年又要达到什么目标,要做到精确定位,只有精确定位,才能精确打击。
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作为基层学校的我们,在平时关注点更多地落在“如何”及“怎样”上,即在充分了解并分析学校现状、教师现状、学生现状的基础上,探索出“学校主导——教师主体——教学检验——修正提高”,把学校的发展与教师发展密切结合起来,使之水乳交融,相互促进。
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二、融合团队,整合力量
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引领教师专业发展不是一个人在战斗,而全体黄垓中学人的事情。我们学校领导班子成员冲在一线,学校领导班子成员在积极抓好教学管理工作的同时,以身作则,率先垂范,与教师们一道发展。在教师专业发
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