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练习1:已知双曲线 及直线 交于A,B两点,求 的中点坐标。 练习2:已知双曲线中心在原点且一个焦点为 ,直线 与其交于A,B两点,且AB的中点的横 坐标为 ,求双曲线方程. 直线与圆锥曲线的位置关系可以通过对直线方程与圆锥曲线方程组成的二元二次方程组的解的情况的讨论来研究。即方程消元后得到一个一元二次方程,利用判别式⊿来讨论 课堂小结 一、交点 二、弦长 三、弦的中点的问题 直线与双曲线相交所产生的问题: 课后练习: 1、 与双曲线 相交于A、B两点,则 的斜率的范围是( ) 2、直线 与双曲线 A、B,线段|AB|的中点为M,则直线OM的斜率是( ) 相交于 k1或k-1 若去掉x0,答案时? 作业及练习 直线与椭圆的位置关系的判定 判断方法 复习: 相离 相切 相交 1. 几何方法: 考察交点个数 2. 代数方法: 判定联立方程组解的情况 探究一直线与双曲线位置关系 X Y O 种类:0个交点,一个交点,两个交点 位置关系与交点个数 X Y O X Y O 0个交点 特殊的相交(与渐近线平行):1个交点 两个交点 一个交点 判断直线与双曲线位置关系的操作程序 把直线方程代入双曲线方程 得到一元一次方程 得到一元二次方程 直线与双曲线的 渐进线平行 一个交点 计 算 判 别 式 0 =0 0 两个交点 一个交点 无交点 例1.请判断下列直线与双曲线之间的位置关系 [1] [2] 回顾一下:判别式情况如何? 例2.判断下列直线与双曲线的位置关系 相交(一个交点) 无交点 相交(两个交点) 一个交点 得 解: 由 方程只有一解 当 即 时,方程只有一解 时,应满足 当 解得 故k的值为 如果直线 与双曲线 仅有一个公共点,求 的值。 例3 x y o M 引申1:如果直线y=kx-1与双曲线x2-y2=4没有公共点,求k的取值范围 解:由 得(1-k2)x2+2kx-5=0(*) 即方程无解 y=kx-1 x2-y2=4 ∴ 1-k2≠0 △=4k2+20(1-k2)0 引申2:如果直线y=kx-1与双曲线x2-y2=4有两个公共点,求k的取值范围 解:直线与双曲线有两个公共点 方程(*)有两个不等的根 1-k2≠0 △=4k2+20(1-k2)0 拓展延伸 如果直线y=kx-1与双曲线x2-y2=4右支有两个公共点,求k的取值范围 如果直线y=kx-1与双曲线x2-y2=4左支有两个公共点,求k的取值范围 如果直线y=kx-1与双曲线x2-y2=4左、右支各1个公共点,求k的取值范围 x1x2= - 0 解:等价于 4k2+20(1-k2)0 x1+x2= - 2 0 1-k2≠0 2 2 1k x1x2= - 0 解:等价于 4k2+20(1-k2)0 x1+x2= - 2 0 1-k2≠0 2 2 - k-1 解:等价于 1-k2≠0 4k2+20(1-k2)0 x1x2= - 0 2 -1k1 引申3: 引申4: 引申5: 解题归纳 根据直线与双曲线公共点的个数,求直线斜率k的取值范围的方法: 1. 代数方法:有2个或无公共点时,根据联立后的一元二次方程的判别式或根的分布来判断;有1个公共点时,考虑一元二次方程的二次项系数为零和判别式等于零两种情况。 2. 几何方法:数形结合,求出渐近线和切线斜率,观察直线绕定点旋转时与双曲线位置关系,从而确定k的取值范围。 探究2 求直线与双曲线相交弦长的方法: 弦长公式 例1..以P(1,8)为中点作双曲线为y2-4x2=4的 一条 弦AB,求直线AB的方程。 解法一: (1) 当过P点的直线AB和x轴垂直时,直线被双曲线 截得的弦的中点不是P点。 (2) 当过P点的直线AB和x轴不垂直时,设其斜率为k. 则直线AB的方程为y-8=k(x-1) 探究3 弦的中点问题(韦达定理与点差法) 例1.以P(1,8)为中点作双曲线为y2-4x2=4的一条 弦AB,求直线AB的方程。 作业及练习
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