物理八年级下第11.1功.pptVIP

【教你解题】分析题目的关键点 关键点1：推力的方向和移动距离。 关键点2：重力的方向和移动距离。 【精讲精析】水平推箱子做的功W1等于水平推力F和水平方向 前进的距离s的乘积。匀速举箱子时用的力F′与箱子重力G大 小相等，方向相反。W1=Fs=50 N×10 m=500 J。举箱子克服 重力（阻力）G使箱子在F′方向上升高h，所做的功W2=F′s′=Gh=100 N×1.5 m=150 J，这种情况下，常常为了 简便而说克服重力G做的功W2=Gh。 答案：500 J 150 J 功的理解 1.三种不做功的情况 不做功的情况 分 析 事 例 有距离无力 有力无距离 力与距离方向垂直 物体在运动方向上没有受到力的作 用，由于惯性通过一段距离，也就 是没有力做功，也称为“不劳无功” 足球离开脚后在水平面上 滚动了一段距离，人对足 球没有做功 有力作用在物体上，但物体没动， 即物体没有通过距离，也叫“劳而 无功” 小朋友没有搬起石头， 对石头没有做功 物体受到了力的作用，也通过了一 段距离，但通过的距离与受力的方 向垂直 提水桶，水桶水平移动了 一段距离，竖直提桶的力 不做功 2.功的计算 （1）公式：W=Fs。 （2）已知三个物理量中的任意两个，可求第三个。 ①求作用在物体上的力： ②求在力的方向上移动的距离： （3）常见的两种做功的计算 ①计算重力所做的功或克服重力所做的功,W=Gh。 ②计算克服摩擦力所做的功，W=fs。 【误区警示】应用公式W=Fs计算时, 首先要明确是哪个力对物体做功，即力和距离要注意同体性、同时性和同向性。 【典例】（2012·龙东中考）小明将放在水平桌面上重为3 N 的物理课本水平匀速拉动0.5 m。所用的水平拉力为1 N，则课 本重力做功______J，水平拉力做功______J。 【思路点拨】分析题干物理量，确定力和在力的作用下移动的距离。 【精讲精析】物理课本重G=3 N，水平拉力为F=1 N，水平匀速拉动s=0.5 m，课本在重力方向上没有移动距离，课本重力做功为0 ；水平拉力做功W=Fs=1 N×0.5 m=0.5 J。 答案：0 0.5 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 第1节 功 一、功 1.定义 如果一个力作用在物体上，物体在_______________移动了 一段_____，这个力就对物体做了功。 2.做功的两个必要因素 （1）作用在物体上的___。 （2）物体在_______________移动的距离。 这个力的方向上 距离 力 这个力的方向上 【名师点拨】判断力是否对物体做功，确定力的方向是关键，然后分析物体在这个力的方向上是否通过了距离。 二、功的计算 1.内容 功等于___与___________________________的乘积。 2.公式 _____。 力 物体在力的方向上移动的距离 W=Fs 3.各物理量的单位、符号及换算 项 目 力 距 离 功 符 号 __ s __ 单 位 牛顿 米 _____ 单位符号 N __ J 单位换算 1 J=__ N?m F W 焦耳 m 1 做功的必要因素 分析物体的受力情况及物体移动距离的方向，判断力是否对物体做功，分别分析“力做功”和“力不做功”的实例，填写表格。 提示：力做功的实例 甲图：小车受到推力的作用，推力方向在水平方向，小车移动距离的方向在水平方向，推力对小车做功。 乙图：物体受到绳子的拉力作用，绳子对物体拉力的方向竖直向上，物体移动的距离的方向竖直向上，故拉力对物体做功。 力不做功的实例 甲图：人对滑板的提力竖直向上，滑板移动距离的方向在水平方向，力的方向与距离的方向垂直，力对滑板没有做功。 乙图：搬石头，石头受到了力的作用，石头未动，说明石头没有移动距离，力对石头没有做功。 参考答案： 【归纳提升】做功的两个必要因素 （1）物体受到了力的作用。 （2）物体在这个力的方向上移动了距离。 【针对训练】 下列实例中,力对物体没有做功的是（ ） A.起重机吊起重物 B.马拉车,车未动 C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员将杠铃举起 【教你解题】 回顾做功的两个必要因素，力