在新课改背景下语文教师应具备素养.docxVIP

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  • 2019-09-03 发布于广东
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在新课改背景下语文教师应具备素养 摘要:推行新课改以来,许多老师的语文教学活动,呈现 出了生动活泼,异彩纷呈的局面。然而,有一些老师依然是 一支粉笔,一本教参,一份答案。课堂上则是不温不火,不 喜不悲,照本宣科,独角戏一唱到底,学生听得却是昏昏欲 睡,不知今夕何年。显然,这样的教学是与新课改精神背道 而驰的。那么,在新课改背景下,语文老师应该具备怎样的 素质呢? 关键词:素养;道德境界;基本功 中图分类号:G635. 1文献标志码:B文章编号: 1674-9324 (2013) 01-0024-02 一、作为一名高中语文老师不要汲汲于名利,要有高尚 的道德境界 “才高为师,德高为范”,高中学生正值青春年少时期, 在他们的内心里很少有成年人世俗的、甚至庸俗的东西,内 心深处洁白无瑕,对真善美、假恶丑的判断是非分明,对与 自己朝夕相处的老师有着很高的道德期望。如果在他们眼里 的老师是一位道德高尚的人,就可以得到大家的尊重和信 服;如果老师是一个利欲熏心的小人,处处流露着铜臭味, 甚至跟学生斤斤计较,他们就会对这样的老师不屑一顾。如 果让这样的人当老师,教学效果肯定好不了,只会误了学生, 误了国家。相反,如果让一位品行高洁的人作老师,像学生 崇拜的英雄,像教科书中的伟大人物,潜移默化,他的行为 就会成为学生模仿的榜样,他的名字就会成为大家追求的一 个品牌,学生一听到他的名字,就会肃然起

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