机能设计性实验1.pptVIP

1、对照原则 空白对照组的设立—— 实验对照组的设立—— 当某些处理本身夹杂着重要的非处理因素时，还需设立仅含该非处理因素的实验组为实验对照组。 机能学实验室 设计性实验 为何要开设“设计性实验”？ 如何写“设计性实验”？ 学生除了获得知识，还要创造知识； 研究的目的是发现新知识、发明新技术； 科学研究扩展人类的知识 没有科学研究就没有技术进步 设计性实验内容 第一节、设计性实验概述 第二节、选题 第三节、实验设计的内容与要求 第四节、实验与实验结果的整理分析 第五节、研究报告（论文）的撰写 设计性实验又称探索性实验，系指采用科学的逻辑思维配合实验方法和技术，对拟定研究的目的（或问题）进行的一种有明确目的的探索性研究。 由同学自己提出实验目的，自行设计实验方案，合作完成实验，整理、处理实验结果，最后完成论文撰写。 第一节、设计性实验概述 1、什么是设计性实验？ 2、设计性实验与基础性、综合性实验的区别 基础性、综合性实验 设计性实验 是在借助前人工作与经验的基础上，通过对研究对象进行积极的思考与归纳，对未知因素进行大胆设计、探索研究的一种科学实验。 是在前人工作与经验总结的基础上，通过实验过程培养学生的实验能力，学到知识。 实验均是学生照着实验教程进行操作，没有自我的东西。 3、设计性实验的目的与意义 ⑴ 掌握信息, 复习文献的能力 ⑵ 科学实验设计能力（创新思维能力） ⑶ 科学实验操作能力 ⑷ 科学论文撰写发表能力 ⑸ 科学基金申请能力 独立研究工作的基本能力: 通过机能实验学设计性实验教学： 体验科学研究的初步过程； 初步掌握科学实验的基本程序和方法； 培养发现问题、研究问题、分析与解决问题的能力； 培养自学、动手和表达的能力； 培养实事求是的科学态度、严谨的工作作风及团结协作的精神。 ⑴ 立题 ⑵ 实验设计 ⑶ 实验与观察 ⑷ 实验结果的整理分析和结论 ⑸ 研究报告（论文）的撰写 4、实验设计（科研）的基本程序 第二节、选 题 一、科研课题的种类 二、选题的基本程序 三、医学科研假说 四、选题的基本原则 一、科研课题的种类 1.??根据研究目的分类： 基础研究、应用研究、开发研究 2.??根据研究内容以及研究方法分类： 实验研究、调查性研究、资料分析研究 3. 根据课题的来源分类： 指令性课题、指导性课题、自选课题 二、选题的基本程序 1.?初始意念： 发现并提出问题。 2.?查阅文献： 有了初始意念，便要广泛查阅文献，使之形成科学假说。 3.?立题： 科学假说已经形成，把这些内容加以概括即可形成科研题目。 4.?开题报告：内容包括：立题依据、选题意义、实验方法、技术路线以及预期结果。 5.?专家论证： 题目确立后请专家论证，并根据论证意见，修改选题。 6.课题确立 三、医学科研假说 1.什么是假说？ 在医学科研中，通过实验和观察积累了一定的实验资料之后，依据已有的理论知识对研究的问题的某些现象和规律作出假定性的说明和推断。 这种根据已有的科学事实和科学理论，对研究的问题提出的假定性说明和推测就是假说（hypothesis）。 2 .假说的特征 ⑴.?科学性 ⑵.?假定性 假说的科学性表现在，它来源于已有的事实材料，是已一定的科学理论为依据，绝不是随意的幻想和毫无根据的猜测。 假说虽然有一定的科学依据，但毕竟是对未知的研究问题及其规律的猜测和推断；它是在观察和实验材料不足的情况下，凭思维活动做出的，尚有待于实践的检验，将来既有可能被确证而发展为理论，也有可能被证伪而淘汰。 ⒊ 假说的作用 ⑴.假说是科研创新的起点 ⑵.假说为科研活动提供了进一步的研究方向 ⑶.不同假说的争论有利于科学的发展 4 .选题的基本原则 ⑴.???创新性 ⑵.???科学性 ⑶.???目的性 ⑷.???可行性 立题必须具有创新性，包括提出新规律、新技术、新方法或对原有规律、技术、方法的补充和改进。科学研究的灵魂是创新，创新必须要有新思路。 选题必须要有依据，要符合科学规律，要与已有的科学理论、科学规律及定律相符。要符合逻辑性（手段、方法、实验）。 目的明确，应目标集中，不含糊、不笼统。即具体地提出要解决的问题。一个研究课题包含的内容不宜过多，最好集中解决1-2个问题，切忌范围过宽。 选题要充分考虑实验的主、客观条件，如研究者的学术水平、技术能力、实验室条件等。不可盲目求大求全。 目标明确，构思新颖，立论依据充分，实验方法恰