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在语文教学中提高学生自学能力 姜丽娟 摘要：学生被动学习、不会学习、学习效率低下是当前教育中的普遍现象，在语 文教学中提高学牛自学能力是提高学牛综合能力的关键所在。语文教师当前的重 要任务就是提高学牛的自学能力。木文就语文教学中如何采取行之有效的方法提 高学牛自学能力浅谈了一些观点和看法。 关键词：语文教学；自学能力；方法 现代人必备的素质之一是自学能力，自学能力是人之所以能够力立 足于社会，发挥其潜力的基础。能力不是坐享其成的，需要教师的培养、训练。 培养学牛的语文自学能力，有利于学生各方面自学能力的提高。长期以来，学生 学习语文往往是一笔糊涂帐，往往只知道学了多少篇课文，不知道掌握了哪些知 识技能。这在一定程度上影响了语文教学效率的提高。由于长期受“应试教育” 的影响，特别是片面追求升学率的严重影响，一般传统的语文教学并没完全摆脱 应试教育的束缚，“教师讲，学牛听，重分数，轻素质”的现象还普遍存在，造 成学牛被动学习、不会学习、教学效率低下。这既影响了学生的身心健康，乂妨 碍了学牛的个性发展。当前我国语文教育的思想方法上也存在一些问题，如“忽 视学牛主体的需求和特点；片面强调实用功能，偏重显性的目标，立竿见影的目 标，忽视人文精神的培养；过分追求学科的知识系统。”语文教学要真正使学牛 学得主动，学得轻松，学生的个性特长自由的发展，学生的素质全面提高，必须 改进教学方法，积极倡