2019-2020年高考地理第2章地球上的大气第2讲气压带和风带讲义必修.pptVIP

1．成因 _________________________和地转偏向力。 2．分布 (1)写出图中数字序号代表的环流名称： ①__________，②__________，③__________。 (2)写出图中字母代表的气压带和风带的名称： ①气压带：A、______________C、__________________ E、__________________G________________。 ②风带：B____________、D____________、F____________。 3．季节移动规律 就北半球而言，大致________________________。 点拨：风带风向的确定方法 首先由高气压带向低气压带作出水平气压梯度力，然后按照北半球右偏，南半球左偏，所得的风向即为风带的风向。 地球由于高低纬之间的冷热不均和地转偏向力，形成了三圈环流，从而形成了全球性的气压带和风带，突破该知识点应注意“三抓”： 1．抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。 2．抓“分布”——突破位置判断 三圈环流及气压带、风带的分布 判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式。 3．抓“移动”——突破季节影响 就北半球而言，与二分日相比，各气压带、风