2019-2020年浙江省中考数学总复习专题5阅读理解型问题讲义.pptVIP

* 专题5　阅读理解型问题 阅读理解能力是初中数学课程的主要目标，是改变学生学习方式，实现自主探索主动发展的基础. 阅读理解型问题，一般篇幅较长，涉及内容丰富，构思新颖别致．这类问题，主要考查解题者的心理素质、自学能力和阅读理解能力；考查解题者的观察分析能力、判辩是非能力、类比操作能力、抽象概括能力、数学归纳能力以及数学语言表达能力．这就要求同学们在平时的学习活动中，逐步养成爱读书、会学习、善求知、勤动脑、会创新和独立获取新知识的良好习惯. 中考导航 阅读理解题型的方法技巧： (1)“阅读——理解——归纳”型问题，要理解所提供的材料，通过操作、观察、猜想、发现等探究过程，遵循“特殊——一般——特殊”的认识规律. (2)“阅读——理解——应用”型问题，要灵活转化内容，用自己的语言来理解定义或定理等. (3)“阅读——理解——拓展”型问题，要充分挖掘材料的内涵和实质，整体获得知识，提高认识水平，同时要注重对信息的加工和提炼． 解决阅读理解型问题的关键是首先仔细阅读信息，然后将信息转化为数学问题，感悟数学思想和方法，形成科学的思维方式和思维策略，进而解决问题. 考点突破 例1　(2016·临沂)一般地，当α、β为任意角时，sin(α＋β)与sin(α－β)的值 可以用下面的公式求得：sin(α＋β)＝sinα?cosβ＋cosα?sinβ；sin(α－β)＝ sinα?cosβ－