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2019年小学生手抄报范文 　　 篇一：word小学生电脑手抄报优秀作品 ? 　　 篇二：小学生手抄报比赛方案 ? 　　 谯家镇中心完小手抄报评比活动方案 ? 　　 活动目的： ? 　　 为了丰富学生业余生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次手抄报评比活动。 ? 　　 活动时间: ? 　　 20XX年5月12日----20XX年6月1日 ? 　　 活动对象: ? 　　 四、五、六年级全体学生 ? 　　 活动内容： ? 　　 一、比赛要求 ? 　　 手抄报统一用四开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。 ? 　　 二、参赛形式 ? 　　 1、以年级为单位，进行参赛。 ? 　　 2、每班交作品10份。 ? 　　 三、版面要求 ? 　　 1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。 ? 　　 2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面，版面内只留有空处，赛后填补。 ? 　　 3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。 ? 　　 4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔） ? 　　 四、评比标准 ? 　　 1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。 ? 　　 2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 ? 　　 3、手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。 ? 　　 五、奖项设立： ? 　　 1、作品：各年级评一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 ? 　　 2、所有获奖作品均颁发奖状和奖品。 ? 　　 谯家镇中心完小20XX年5月10日 ? 　　 篇三：小学生文明礼仪手抄报内容 ? 　　 小学生文明礼仪手抄报内容 ? 　　 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 ? 　　 小学生文明礼仪诗歌 ? 　　 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。 ? 　　 我是祖国新一代，言谈举止有规范。 ? 　　 早晨离家上学校，出门问候父母好。 ? 　　 上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。 ? 　　 衣装整洁上学校，互相问好不能少。 ? 　　 上课时间快要到，提前备好工具书。 ? 　　 精力集中认真听，举手提问尊师长。 ? 　　 在校是个好学生，在家当个好儿女。 ? 　　 认真学习写作业，适当做些家务活。 ? 　　 我们大家都做到！我们大家都做到！ ? 　　 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。 ? 　　 同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象 ? 　　 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪，美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。 ? 　　 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 ? 　　 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 ?