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2019年形影不离造句范文 　　 篇一：20XX11三年级期中语文练习 ? 　　 班级姓名学号 ? 　　 20XX学年三年级第一学期语文学科第一次阶段练习 ? 　　 基础部分32％ ? 　　 一、看拼音写词语。6％ ? 　　 xīshūjiébáiwúxiámiànmiànxiānɡqù（）（）（）mìjuémàntiáosīlǐyōuxiánzìdé（）（）（） ? 　　 三、根据句子的意思，填上描写风的词语。3％1、冬天来临，（），大雪纷飞，许多动物都冬眠了。2、雷阵雨过后，（），给炎热的夏天带来了一丝凉爽。3、海面上（），轮船正在安全地航行。四、按要求完成句子练习。6％1、小松鼠的尾巴真有用啊！（围绕带点词语，把句子写具体。）．．小松鼠的尾巴真有用啊！．． ? 　　 2、因为最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深，所以海底世界很宁静。（用“是因为”连接句子，意思不变） ? 　　 3、造句 ? 　　 但是——五、课内积累。6％ ? 　　 1、学习了第九课，我们知道破坏环境，必将尝到恶果。法国著名文学家雨果也曾说过：。2、祖国的大好河山让人流连忘返，朝诗人来到，赞美道：，。 ? 　　 六、排列句子。6％ ? 　　 （）柴可夫斯基正在工作，不想见任何人，没有理会。（）门口站着一位绅士：“请问，柴可夫斯基先生在家吗？”“不在。”（）有一次，柴可夫斯基正在伏案搞创作，门铃响了起来。（）“很难说。”柴可夫斯基边说边关上门，又去埋头创作了。 ? 　　 （）但门铃仍然响个不停，柴可夫斯基只得皱着眉头去开门。（）绅士说：“我已经多次来访，都没有遇着。您能告诉我，他 ? 　　 什么时候在吗？” ? 　　 阅读部分38％ ? 　　 （一）两个好朋友 ? 　　 在广阔的大森林里，住着许多可爱的小动物，小熊和小牛是一对形影不离的好朋友。 ? 　　 有一天，小熊出去散步，忽然看见一棵大树倒在马路中间，使动物们无法通行，小熊立刻跑过去，把那棵大树抬到马路边。这时，两只小兔子走了过来，正要过马路，小熊赶忙对它们说：“你们看，是我把大树抬到马路边的。”小兔笑着说：“谢谢小熊，要不是你，我们就没法过去了！”小熊挠了挠脑袋，心里美滋滋的。三只小羊走了过来，小熊又说：“小羊们，刚才那棵大树倒在了马路中间，是我把大树抬到边上的，要不你们就过不去了。”小羊们连连表示感谢，说：“小熊真棒，我们替小动物们谢谢你！”小熊听了，觉得自己很了不起，得意洋洋地笑了。 ? 　　 它继续向前走着，忽然看见了它的好朋友小牛。小牛见小木桥上有一个洞，于是拿来工具认认真真地修补起来。不一会儿，小木桥就修好了，小牛脸上露出了微笑。这时，小动物们从小木桥上走过，说：“咦，是谁把小木桥修好的？”小牛在旁边默不作声。小熊终于忍不住了，跑去问小牛：“你为什么不跟伙伴说是你把桥修好的呢？”小牛谦虚地说：“难道做了好事就一定要说出去吗？”小熊听了，。 ? 　　 从此以后，小熊跟小牛一样，做了好事，不再到处声张，但是森林里的小动物们都知道，这些好事是它们俩干的！1、写出下列词语的近义词。3％ ? 　　 广阔（）美滋滋（）默不作声（）2、联系上下文，把第3小节补完整，抓住小熊的动作、神态来写。3％3、把文中的反问句改写为陈述句，意思不变。3％ ? 　　 难道做了好事就一定要说出去吗？ ? 　　 4、根据短文内容填空。6％ ? 　　 小熊做的好事是；小牛做的好事是。做完好事后，小熊急着告诉和；小牛却是。由此可见，小牛是个的好孩子。 ? 　　 5、你喜欢文中的谁？结合短文内容，说说喜欢的理由。（不少于 ? 　　 30字）5％ ? 　　 （二） ? 　　 法国著名作家雨果才华出众。他20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。所有的人都对他（赞不绝口夸耀不已）。可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。 ? 　　 看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们（爱惜万分痛惜万分），说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出阵阵叹息。 ? 　　 雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，（）雨果的健康慢慢好转了，体质逐渐增强了，（）他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直至晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写了戏剧《笃尔克玛》。雨果于1885年逝世，活了84岁。 ? 　　 看见雨果40岁得了心脏病，最后却成了长寿者，人们（惊喜交加惊叹不已），说：“这真是个奇迹！” ?