最新高中生物第三册第8章遗传与变异8.3变异名师课件1沪科版.pptVIP

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  • 2019-08-28 发布于浙江
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最新高中生物第三册第8章遗传与变异8.3变异名师课件1沪科版.ppt

基因突变 基因重组 发生时期 细胞分裂间期DNA复制时 减数第一次分裂前期、后期 本质 基因中碱基对的改变 控制不同性状基因的重新组合 意义 新基因的主要来源 不能产生新基因,只产生新的基因型 育种方式 诱变育种 杂交育种 基因突变与基因重组的区别 三、染色体畸变 染色体畸变: 结构变异: 缺失 重复 倒位 易位 数目变异: 整倍化变异 非整倍化变异 染色体畸变 染色体数目变异——整倍化的变异 染色体组的概念: 细胞中的一组形态和功能上各不相同的非同源染色体。 染色体组 果蝇的染色体示意图 怎样判断多少条染色体是“一组”? 染色体组 染色体畸变 染色体数目变异——整倍化的变异 三 染色体组数___组; 每组染色体条数___条; 共有_____条染色体。 四 ___个染色体组。 基因型: AAAaBBbb 五 判断染色体组数、每组染色体条数 十五 多倍体:染色体数目整倍化变异 多倍体: 体细胞中含有三个或三个以上的染色体组。 香蕉 (三倍体) 无籽西瓜 (三倍体) 普通小麦 (六倍体) 二倍体生物: 体细胞含两个染色体组。(如人类、哺乳动物) 资料:新疆帕米尔高原上的植物有65%的种类是多倍体 资料:人为对植物施用秋水仙素,使生物体细胞内染色体数加倍 纺锤丝牵引,染色体平均分配到子细胞 秋水仙素: 阻止纺锤体形成 细胞不分裂 直接形成子细胞 染色体

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