如何培养小学生的语文课外阅读能力知识课件.docVIP

如何培养小学生的语文课外阅读能力知识课件.doc

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1 如何培养小学生的语文 课外阅读能力 保安镇中心小学 孟 华 如何培养小学生的语文课外阅读能力 课外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人把语文赞美为:“不管把语文界定为什么,语文永远是最基础、最博大、最富文化内涵和最具人文色彩的学科。”然而,一个人的语文素养是要靠长期的大量的阅读积累才能形成。因此,小学语文教育必须重视培养小学生广泛阅读的习惯。而要让学生有大量阅读,不能只满足于课内有限的时间和有限的内容,还要让学生在课外进行广泛的阅读。那我们就应该引领学生走进课外阅读,去了解,去品味,去享受…… 激发阅读兴趣,培养学生“好读书”。 “兴趣是最好的老师”,学生青春年少,对某个事物产生兴趣,就会孜孜不倦的追求,乃至形成爱好,养成习惯。学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。教师尤其应该激发他们的阅读动机,使他们在头脑中将阅读和兴趣相联系,让他们愉悦地进行课外阅读,用“兴趣”、“乐趣”这两把“金钥匙”去开启学生的心扉,引导他们步入知识的殿堂。 榜样激励。俗话说“榜样的力量是无穷的”,教师可以经常向学生介绍一些中外历史名人,科学家从小爱读书的故事;本校、本班学生与书的感人事例和其取得的成绩。在学生心中树立起成功阅读的榜样,使学生产生强烈的自我需求,让他们增强读课外书的情感。 名句展示。鼓励学生在阅读时收集名言,在教室的墙壁或黑板一角开辟出“每日格言”一栏,每日一句,由学生轮流抄写。供全班欣赏,看谁收集的名言好。学生经常处在这样充满书香的环境中,看看记记,耳濡目染,往往能感受到书海的浩瀚和读书的乐趣,从而形成跟书本交朋友的愿望。 开展活动。召开读书汇报会、评选“故事大王”、或“我最爱读的一本书”。这些活动既能培养和激发学生爱读书、读好书的兴趣,又能扩大学生的知识视野,丰富学生的精神生活。教师要及时地鼓励学生,让他们体验成功的喜悦。当学生在获得成功后,会更坚持大量的广泛的阅读,良好的读书习惯也就随之养成了,这样班里也会形成浓厚的课外阅读氛围,其意义就更加深远了。 推荐阅读书籍,引导学生“读好书”。 小学生求知欲旺盛,但缺乏辨别能力。教师应根据学生的阅读能力、思想状况、年龄特点、兴趣爱好和教育需要,认真的帮助他们选择有益的读物。不是说“适合的才是最好的”嘛。 学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的, 有的喜欢名家名著; 有的喜爱科普作品;有的迷于军事知识;还有的只对卡通书籍感兴趣……因此, 我们教师放低要求,允许学生个体差异的存在。要让学生选择健康、有价值的书。 课外阅读益处很多,但开卷未必有益。别林斯基说得好: “阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领, 选择最有价值,最适合自己所需要的读物。” 尤其孩子,纯净幼小的心灵如果借助优秀的儿童文学作品和经典名著来滋养, 心灵会日渐纯净, 感情会日渐丰富,兴趣爱好会日渐广泛,智力与承受力也将日渐增强。 三、传授阅读方法,培养学生恰当阅读。 1、读一读。在培养学生读书兴趣的同时,更要注重学生良好的读书习惯的培养,既要教给恰当的读书方法,还要注重于学生独立阅读能力的培养,让课外阅读真正成为学生的自身需求。结合平时课内阅读教学,传授课外读书方法。课内阅读教学是学生获取课外阅读方法的重要途径,指导学生将课内学到的阅读方法运用到课外,可以起到事半功倍的效果。阅读方法包括默读、精读、略读、浏览、诵读等方法。培养学生的阅读方法,我们教师要遵循课内带课外,扶放相结合的原则,切忌拔苗助长。要让学生掌握一般的阅读顺序,既先初读,感知课文大意,然后精读品析,最后品议摘录。 2、写一写。“不动笔墨不读书”,读书不仅要边读边想,而且要边读边动笔,这样才有成效。所以对于中高年级的学生,教师可引导学生写读书笔记,可以摘优美、精彩的语句、片段,编写提纲,写读后感等。课外读物如果是自己的,还可用笔把感受较深的地方圈圈划划,也可以在文章的开头、结尾旁边加上批注,使学生养成不动笔墨不读书的习惯。 得法者如鱼得水,无法者如瞎子点灯。课外阅读亦是如此。实践证明,只有教给学生阅读方法,才能推动学生的课外阅读,学生读书才会收到事半功倍的效果,才能把书真正的读好,读明白。 重视阅读评价,使学生体验“读书好”。 1、对课外阅读要调控。对学生课外阅读的篇目、字数要经常统计,对阅读笔记要经常检查,以督促学生养成习惯。要及时发现好的典型,组织交流,扩大影响。教师每天布置一定的阅读量,规定阅读时间,让学生在家长的督促下完成阅读任务。 2、课外阅读要评价。鲁迅先生说:“文章怎样做,我说不出来,因为自己的作文是由于多看和练习的,此外并无心得和方法。”确实,阅读是一种很好的思维锻炼,是促进智力发展的重要手段。课外读物中有千千万万

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