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第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) ? 考点七 计算扇形面积 C ? 考点八 计算弧长 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 例8 如图X3-9,已知正方形的边长为2 cm,以对角的两个顶点为圆心,2 cm长为半径画弧,则所得到的两条弧长度之和为________cm(结果保留π). 2π 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) ? 考点九 圆的切线性质 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) [解析] 连接BD,则在Rt△BCD中,BE=DE,利用角的互余证明∠C=∠EDC. 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) ? 考点十 圆的切线的判定方法 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 例10 如图X3-11,已知Rt△ABC,∠ABC=90°, 以直角边AB为直径作⊙O,交斜边AC于点D,连接BD. (1)若AD=3,BD=4,求边BC的长; (2)取BC的中点E,连接ED,试证明ED与⊙O相切. 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) [解析] 先由勾股定理求出AB,再利用相似求出BC.只要证明OD⊥DE就能说明ED与⊙O相切,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到等边转化为等角,进而算出∠ODE是直角. 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) ? 考点十一 圆锥面积问题 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 例11 如图X3-12,已知Rt△ABC的斜边AB =13 cm,一条直角边AC=5 cm,以直线AB为轴旋转一周得一个几何体.求这个几何体的表面积. 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 第3章复习2┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 数学·新课标(BS) 第3章复习2┃ 知识归类 ┃知识归纳┃ 数学·新课标(BS) 1.确定圆的要素 圆心确定其位置,半径确定其大小.只有圆心没有半径,虽圆的位置固定,但大小不定,因而圆不确定;只有半径而没有圆心,虽圆的大小固定,但圆心的位置不定,因而圆也不确定;只有圆心和半径都固定,圆才被唯一确定. 2.点与圆的位置关系 (1)点与圆的位置关系有三种:点在圆外、点在圆上、点在圆内. 第3章复习2┃ 知识归类 数学·新课标(BS) 点在圆外,即这个点到圆心的距离 半径; 点在圆上,即这个点到圆心的距离 半径; 点在圆内,即这个点到圆心的距离 半径. 判断点与圆的位置关系可由点到圆心的距离d与圆的半径r来比较得到. (2)设⊙O的半径是r,点P到圆心的距离为d,则有 d<r?点P在圆内; d=r?点P在圆上; 大于 等于 小于 第3章复习2┃ 知识归类 数学·新课标(BS) d>r?点P在圆外. [点拨] 点与圆的位置关系可以转化为点到圆心的距离与半径之间的关系;反过来,也可以通过这种数量关系判断点与圆的位置关系. 3.垂径定理 (1)垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的 . [注意] ①条件中的“弦”可以是直径;②结论中的“平分弧”指平分弦所对的劣弧、优弧. 弧 第3章复习2┃ 知识归类 数学·新课标(BS) (2)垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧. 4.圆的旋转不变性 (1)中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心为 . (2)探究圆中角的一些性质 定理1:在同圆或等圆中,如果圆心角相等,那么它们所对的弧相等,所对的弦相等. 定理2:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、 中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等. 圆心 两条弦 第3章复习2┃ 知识归类 数学·新课标(BS) 5.圆周角与圆心角的关系 (1)圆周角的定义:顶点在圆上,且角的两边还与圆相交的角叫做圆周角. [注意] 圆周角有两个特征:角的顶点在圆上,两边在圆内的部分是圆的两条弦. (2)圆周角与圆心角的关系:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的 . (3)圆周角的性质 性质:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角 . 一半 相等 第3章复习2┃ 知识归类 数学·新课标(BS) 直径所对的圆周角是 直角 ;90°的圆周角所对的弦是 . [注意] “同弧”指“在一个圆中的同一段弧”;“等弧”指“在同圆或等圆中相等的弧”;“同弧或等弧”不能改为
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