2013版八年级语文上册 第四单元《大自然的语言》课件 新人教版.pptVIP

——说明文 大自然的语言 内容： 介绍知识 物候学 结构： 四季变化的自然现象 物候学 物候 重要性 纬度 经度 高下 古今 意义 时间 空间 主 次 具体 抽象 逻辑顺序 年青的人，目光应远大，要有英勇前进无畏的精神，处处应以国家社会为念。 ——竺可桢 16 大自然的语言 第四单元 1.积累物候学的知识，了解物候观测对农业的重要性。 2.理解本文从具体生动的现象说起，条理分明地说明事物的特点。 3.学习本文概括说明对象的特点，合理安排说明的顺序。 竺可桢，气象学、地理学家。中国近代地理学的奠基者。领导创建了我国第一个气象研究所和首批气象台站，并在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。 竺可桢在20世纪30年代就倡议应用新方法开展物候观测，从而更好地服务于农业生产。1963年，他结合我国实际，系统地介绍了物候学的基本原理，我国古代的物候知识，利用物候预告农时的方法等，编纂了《物候学》一书。本文就是根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写的。 孕育 销声匿迹 翩然 衰草连天 连翘 风雪载途 qiáo shuāi zài 一、读一读 nì piān yùn 次 第： 孕 育： 簌 簌： 销声匿迹： 周而复始： 翩 然： 农 谚： 一个挨一个地。 怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。 形容风吹叶子等的声音。 原意是不公开讲话，不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。 一次又一次地循环。 动作轻快的样子。 有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。 二、记一记 阅读课文，分别用一两句话回答下列问题 1.什么叫物候和物候学？ 2.物候观测对农业有什么重要意义？ 3.决定物候现象来临的因素有哪些？ 4.研究物候学有什么意义？ 1. 什么叫物候和物候学？ 草木枯荣、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候。 利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。 2. 物候观测对农业有什么重要意义？ 反映气候条件对于生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 古代三月的长城 现代三月的长城 3.决定物候现象来临的因素有哪些？ ①纬度的差异 ②经度的差异 ③高下的差异 ④古今的差异 主要 空间 时间 次要 有利于预报农时，选择播种日期，安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。 4. 研究物候学有什么意义？ 如把文章的标题改为“一门丰产的科学——物候学”，好不好？文章标题用“大自然的语言”有什么好处？ 不好。 将大自然拟人化，把物候现象说得生动而有情趣，切合读者的好奇心和求知欲望，具有启发性。 一、探究标题 生动形象 二、划分段落 理清脉络 请为文章划分部分，并概括各部分大意。 第一部分(1～3)：引出什么叫物候和物候学。 第二部分(4～5)：说明物候观测对农业的重要性。 第三部分(6～10)：说明决定物候现象来临的因素。 第四部分(11、12)：说明研究物候学的意义。 三、探究文章 说明顺序 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 现象 本质 纵观全文，作者运用了怎样的说明顺序？ 逻辑顺序 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹 衰草连天 冰雪融化 草木萌发 花次第开 燕子归来 布谷鸟来 孕育果实 描写 拟人 生动 大自然的语言 冬 春 夏 秋 重点分析1、2段的语言，说说如何体现了本文语言准确、生动、典雅的特点。 四、研读文章 品味语言 描写生动形象,用词典雅、简洁、生动,富有表现力： 如“冰雪融化，草木萌发”，“萌”字__________ _____________________； 如“各种花次第开放”，“次第”______________ ___________________________； 如“叶子渐渐变黄”，“渐渐”________________ __________； 如“簌簌地落下来”，“簌簌”________________ _______________________； 如“风雪载途”，“载”______________________