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《电子商务基础与实务》
教学教案
第1讲
课时内容
1.1电子商务概述
授课时间
90分钟
课时
2
教学目标
通过网上体验,对电子商务有初步的认识;
了解电子商务的产生条件;
了解电子商务的内涵和发展历程;
掌握电子商务的优势和分类;
教学重点
电子商务的分类标准及类别。
教学难点
电子商务的内涵。
教学设计
通过网上体验电子商务,向学生提出问题,从而引出理论知识的学习,并通过网上体验强调重点,弱化难点。
教学内容
网上体验电子商务
1.最近你最想购买什么商品,打开淘宝网(),搜索这款商品,查看有多少店家出售这种商品,打开几款价格相近的,查看“商品详情”和“累计评价”并进行比较。
2.寒假你想去哪里旅游,打开携程旅行网(),查看网上订酒店、订机票和旅游线路,说一说该网站提供了哪些服务。
3.登录亚马逊网站(),了解亚马逊的创建史。
思考:什么是电子商务,它是如何产生的,它有哪些特点和优势?(引出理论知识的学习)
二、电子商务产生条件
1.社会的网络化
2.经济的全球化
3.信用卡的普及应用
4.安全交易协议制定
5.政府的支持与推动
三、电子商务的内涵
1.电子商务的两个定义:
2.电子商务的支撑环境
电子商务的支撑环境除了传统商业的因素之外,还包括如下因素。
信息高速公路。
电子商务政策法规和技术标准的制定。
信息的网上发布、查询、检索的实现。
多媒体信息编辑工具的开发。
3.电子商务的特点
四、电子商务优势
1.电子商务一方面以电子流代替实物流,降低了成本;另一方面突破了时间和空间的限制,提高了效率。
2.电子商务使中小企业有可能拥有和大企业一样的信息资源,提高了中小企业的竞争能力。
3.电子商务具有开放性和全球性的特点,为企业创造了更多的贸易机会。
4.电子商务使得生产者和消费者的直接交易成为可能。
5.电子商务提供了丰富的信息资源,为企业的生产和决策提供了更快、更好的数据。
五、电子商务的发展历程
六、电子商务的发分类
1.根据参与对象分类
2.根据交易内容分类
3.根据使用网络类型分类
4.根据交易过程分类
小结
了解电子商务的产生条件;
2.了解电子商务的内涵和发展历程;
3.掌握电子商务的优势和分类;
第2讲
课时内容
1.2Internet
授课时间
180分钟
课时
4
教学目标
网上体验Internet;
了解Internet的含义;
掌握Internet的主要功能(学会收发电子邮件);
了解Internet的特点;
了解IP地址和域名。
教学重点
收发电子邮件。
教学难点
IP地址和域名。
教学设计
通过网上体验Internet,向学生提出问题,从而引出理论知识的学习,并通过网上体验强调重点,弱化难点。
教学内容
体验Internet
1.请你进入Internet,搜索共和国勋章获得者的资料,并将你感兴趣的内容整理成Word文档,保存为“共和国勋章获得者”。
2.会用E-mail
将“共和国勋章获得者”以附件的形式发送到邮箱banjizuoye@163.com邮箱中,并在主题处注明班级和姓名。
(多媒体演示讲解收发电子邮件,特别是有附件的电子邮件。)
3.衣食住行全网络(案例)
思考:什么是Internet,它有哪些特点,它的主要功能有哪些?(引出理论知识)
二、Internet的含义
Internet是一个把分布于世界各地不同结构的计算机网络用各种传输介质(电缆或光缆)互相连接起来的网络。因此,有人称之为网络的网络。Internet具有提供信息资源查询和信息资源共享的全球最大的信息超市;是“信息高速公路”的雏形,中文译名为因特网、英特网、国际互联网等。
三、Internet的主要功能
1.WWW功能
2.电子邮件(E-mail)
E-mail地址包括用户名加上主机名,并在中间用@符号隔开,如:358724161@、banjizuoye@163.com。
3.文件传输(FTP)
4.远程登录(RemoteLogin)
5.(Usenet)新闻组
四、Internet的特点
五、IP地址和域名
IP(InternetProtocol)地址是一种标识符,用于标识系统中的每个对象的位置,即地址指明对象在哪里,就好像每一个住宅都要有唯一的门牌号,信件才能正确投递;每一台计算机都要有唯一的地址,数据才能正确传输。
域名是用有实际意义的字母或数字组合来表示的,它相对于IP地址而言要容易记忆得多,例如微软公司的IP地址52,域名是。
顶级域名机构域名属性对照表
域名
属性
Com
商业机构
Edu
教育机构
Gov
政府部门
Int
国际性构
Mil
军队
Net
网络机构
Org
非盈利机构
小结
了解Internet的含义;
掌握Inte
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