解决问题课堂教学模式.docVIP

小学数学“解决问题”课堂教学模式 刘海明 地址：山东省安丘市实验小学 邮编：262100 一、“解决问题”教学模式的解读 　　1、特点：　　“解决问题”教学模式是指依据教学内容和要求，由教师创设问题情境，以问题的发现、探究和解决来激发学生求知欲和主体意识，培养学生的实践和创新能力的一种教学模式。其中，教师创设问题情境是教学设计的中心环节。在问题情景的引导下，学生收集素材、资料，深思酝酿，提出假设，引发争论，进行批判性思考和实验探究，得出结论，通过应用又产生新的问题，使学生思维不断发展、升华。　　“解决问题”教学是一种高效和发展性的教学，这是因为：第一，思维活动产生于问题；第二，解决问题的教