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第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题二 材料题 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题二 材料题 考情搜索 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题二 材料题 专题概述 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题二 材料题 针对训练 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题二 材料题 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题二 材料题 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题二 材料题 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题二 材料题 * 专题二 材料题 从考查方式上看,材料题一般会以三道左右的小题并列呈现,而且都是围绕给出的图片进行分析。一般情况下,第( 1 )小题要求填写材料的种类或图中序号;第( 2 )小题围绕题意写反应的化学原理、化学方程式或反应类型;第( 3 )或第( 4 )小题设计成开放性试题,让学生根据自己的生活经验和所学知识解决实际问题。 从题型特点看,随着新课程改革的不断深入,安徽省中考试题越来越贴近生活和生产,更多体现了生活中常见材料的应用。材料题的考查内容包括:①金属材料、有机合成材料的区分。②金属材料包括纯金属及各种合金,试题涉及各种纯金属的物理性质、化学性质以及通过合金等考查物质的分类:混合物、纯净物、单质、化合物。③通过任意两种纯金属活动性顺序的比较考查金属与酸、金属与盐等发生置换反应的判断及化学方程式的书写。④通过金属锈蚀的防护方法考查金属氧化物与酸发生的复分解反应的判断及化学方程式的书写。⑤有机合成材料方面考查天然高分子材料与合成材料的区别。⑥有时会将材料与六大营养素联系在一起考查食物与营养素及人体健康。⑦元素种类的判断等。⑧最近几年的安徽省中考材料题,最后一小题一般都设计成与实验方案评价、材料回收利用、材料变迁有关的开放性问题,增加了试题的开放度。 根据材料题的命题特点和考查内容,具体答题时要注意以下几点:( 1 )认真审题是正确解题的关键,注意题目要求是填物质的“序号”“符号”,还是“名称”。( 2 )弄清反应类型,找出反应规律,正确写出完整的化学方程式。( 3 )回答开放性试题时要条理清晰、科学合理。 典例1 ( 2017·合肥瑶海区模拟 )化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高。如图是不同年代常用的饭盒。 ( 1 )所标物质中含有的金属元素是 ( 写元素符号,一种即可 ),含有的有机合成材料是 。? ( 2 )空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是 ( 结合化学方程式解释 )。写出一种铁制饭盒防锈的方法: 。? ( 3 )由饭盒所用材料的变迁,你得到的启示是 。? 【解析】( 1 )铝和铁属于金属元素,塑料属于有机合成材料。( 2 )铝制品不易锈蚀的原因是铝可与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝被进一步氧化。铁易生锈主要是由于铁与空气中的氧气和水反应导致的,故为避免铁制饭盒锈蚀,应保持饭盒的干燥和洁净。 【答案】( 1 )Al( 或Fe ) 塑料 ( 2 )4Al+3O2 2Al2O3,铝可与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,阻止铝被进一步氧化 保持饭盒的干燥和洁净( 合理即可 ) ( 3 )化学让生活变得更加美好( 合理即可 ) 【思维拓展】铁制品锈蚀的原理及防锈的方法:铁与空气中的氧气和水等发生反应而生锈,铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O。由于铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应,因此铁制品可以全部锈蚀。防止铁制品生锈的方法有在其表面涂一层保护膜,如刷漆、涂油、镀上一层其他金属;改变铁制品的组成和结构,如制成耐腐蚀的合金;保持铁制品的表面干燥、洁净等。 典例2 如图是用不同材质的材料包装的雪碧,请据图回答下列问题: ( 1 )图中所示包装材料中,含有的金属元素是 ( 填元素符号,一种即可 ),属于合金的是 ,含有的有机合成材料是 。? ( 2 )在铁盖表面刷漆可以防锈,其原理是 ;打开雪碧瓶盖,有大量气泡逸出,原因是 。? ( 3 )废旧的饮料罐可回收再利用,其意义是 。? 【解析】( 1 )题图所示包装材料中含有的金属元素是铝和铁,书写时注意使用元素符号,属于合金的是铝合金,含有的有机合成材料是塑料。( 2 )刷漆防锈的原理是隔绝水和氧气;雪碧中一般充有一定量的二氧化碳,打开雪碧瓶盖后,瓶内压强减小,气体因溶解度减小
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