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纸船和风筝 风 筝 纸 船 zhēng 筝 风 zheng 读一读 自由朗读课文,边读边圈出不认识的生字,用学过的方法猜读。 松鼠一把 住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你 福!” 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就 了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 松鼠 了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 折 松 和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 鼠 扎 抓 幸 认一认 shǔ 仓鼠 老鼠 鼹鼠 yǎn 松鼠 猜一猜 松鼠 了一只纸船,放在小溪里。纸 船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 折 zhé 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是 纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了 想,就 了一只风筝。风筝乘着风,飘 哇飘,飘到了松鼠家门口。 扎 zā 松鼠一把 住风筝的线一看,也 乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的 翅膀上写着:“祝你幸福!” 抓 zhuā 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐 坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅 膀上写着:“祝你 福!” 幸 xìng 认一认 幸福 幸运 抓住 抓紧 扎风筝 扎辫子 松鼠 老鼠 折纸船 打折 想一想 请同学们默读第1自然段,思考:松鼠和小熊分别住在哪里? 想一想 默读第2—6自然段,想一想:纸船和风筝是怎样来到小熊和松鼠身边的? 比一比 纸船 ,漂到了小熊家门口。 风筝乘着风, ,飘到了松鼠 家门口。 漂哇漂 飘哇飘 选一选 漂哇漂 飘哇飘 落叶在水里( )。 落叶在风中( )。 纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 读一读 风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 想一想 请同学们再次默读2—6自然段,思考:小熊收到纸船、松鼠看见风筝后心情怎么样? 小熊拿起纸船一看, 。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 松鼠一把抓住风筝的线一看, 。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 乐坏了 也乐坏了 写一 写 折 抓 扎 谢谢观赏
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