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考法1 考法2 考法3 考法2正确认识从众心理 例2(2014·安徽)随着电视剧《来自星星的你》的热播,男主角金秀贤成了众多少男少女崇拜的偶像。小梅连金秀贤是哪国人都不知道就跟着痴迷起来。对此,你给小梅的正确建议是(A ) ①对从众心理和好奇心要坚决消除 ②应该发展自己独立思考和自我控制能力 ③盲目从众是一种正常的心理现象 ④要克服盲目从众,理智把握自己的行为 A.②④ B.③④ C.①② D.①③ 解析:本题依托中学生追星现象考查如何正确对待从众心理。题干材料中小梅对待明星痴迷的态度是一种盲目从众的表现,已陷入了庸俗的生活情趣。给她的建议应该从克服盲目从众心理、独立思考、理智对待等方面考虑。好的从众心理和好奇心也能转化为良好兴趣,①错误;盲目从众是一种不正常的现象,容易让人陷入庸俗的生活情趣,③错误。故本题答案为A项。 考法1 考法2 考法3 考法3调控情绪的方法 例3(2016·安徽,部分)以下是强强生活中一个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境 上课时,强强看武侠小说被老师当场狠狠地批评,觉得特别丢脸,情绪十分激动,可转念一想,他控制住了自己的情绪…… 强强控制情绪所运用的方法是理智控制法 。? 解析:本题考查调控情绪的方法。根据材料可知,情境中强强在陷入不良情绪时,主动调动理智这道“闸门”的力量,调控情绪,所运用的方法是理智控制法。 考法1 考法2 考法3 例4(2013·安徽)当你在考场上感到紧张、焦虑时,正确的做法是(C ) A.听听音乐,放松心情 B.找人倾诉,注意转移 C.自我暗示,相信自己 D.摔打物品,合理宣泄 解析:本题考查调控情绪的方法。考场上的紧张、焦虑是一种不良情绪表现,要采用合理的方式调控。四个题肢都是调控情绪的方法,解答本题的关键要考虑“在考场上”这一特定环境。解答本题可利用排除法,A、B、D三项都不能在考场这一特定的环境下使用。故选C项。 考法1 考法2 考法3 方法链接选择题之直接设问类 试题特点主要考查最基本的识记知识,简单直接,多涉及概念的判断、因果的分析,此类题型考查平时的记忆积累。 解题方法解答时,需要我们抓住题干关键词,采用直选法,问什么选什么,直接把正确的答案选出来即可。 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 互动研析 互动研析 互动研析 互动研析 互动研析 * 第三单元 过富有情趣的生活 一 二 一 二 一、做情绪的主人(第六课) 考点1 情绪有哪些类型? (1)通常分为喜、怒、哀、惧四大类;(2)按照其作用来分,又可以分为积极情绪和消极情绪。 考点2 情绪对人有哪些影响? (1)情绪影响着人们的行为和生活。(2)情绪犹如双刃剑。一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长;另一方面,情绪也会使人感到难受,降低自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 考点3 如何理解情绪是可以调控的? (1)情绪是奔腾的洪水,而理智就是一道坚固的“闸门”。(2)情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人,往往会有更多的积极健康的情绪表现。(3)在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪(换个角度看问题)。 一 二 考点4 如何认识青少年的情绪? (1)青少年在拥有五彩缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪变化。(2)情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们忧郁、懦弱、冲动,甚至做出一些违背道德和法律的事情。(3)对情绪多变的青少年来说,更应注意调控情绪。 考点5 怎样合理调控情绪?(2013年第5题、2016年第15题涉及) (1)喜、怒、哀、惧,不忘关心他人。(2)情绪与个人的态度紧密相连,生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。(3)掌握调控情绪的几种方法:注意转移法、理智控制法、合理发泄法等。 一 二 一 二 二、品味生活(第七课) 考点1 情趣是怎样产生的?分为哪几类? (1)产生:情趣源于兴趣,情趣通过兴趣表现出来。(2)分类:①高雅的情趣,能愉悦身心,有益于我们身心健康;能开阔视野、增长智慧,有助于我们提高学习效率;能涵养品性,有利于我们提升道德境界。②庸俗的生活情趣,生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。 一 二 一 二 考点2 提升生活情趣有哪些意义? (1)情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,而且能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。(2)追求高雅情趣,能愉悦身心,有益于我们身心健康。(3)追求高雅情
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