四年级_还原问题.pptVIP

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  • 2019-08-26 发布于浙江
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还原问题 ——解渊 同学们,我们先来玩一个游戏.   你心里想一个自然数(不要告诉任何人),你把这个数加上3,再乘以5,然后减去你想的这个数,然后再加上5,再除以2,最后减去10.好了,告诉我最后得的结果,我马上可以猜出你想的数是多少.你信不信? 不过刚才那个方法也是解下面一类问题常用的方法.   某数经过一系列的四则运算后,结果知道,要求这个数.   我们就采用反推的方法,从结果开始,原来是加,现在就减;原来是乘,现在就除,最后一定可以求出这个数. 典型例题1: 1、某数加7,乘以5,再减去9,得51,求这个数. 典型例题2 典型例题3: 典型例题4: 典型例题5: 例6 例7 例8 例9 例10 例11 例12 例13 例14 例15 例16 例17 例18 某商场周日出售液晶电视机。上午售出总数的一半多10台,下午售出剩下的一半多15台,还剩40台。商场这天原有液晶电视机多少台? * 一定会有同学说,这个游戏我也会玩,我反过来算就可以知道你心里想的是什么数.比如你最后的结果是10,我就将10先加10,再乘以2,再减去5,再….   哦,再怎么办?不好办了吧.   其实这个游戏计算程序是事先设计好了的,最后的结果总是你所想的数的2倍,比如你想的数是7,按设计程序计算,最后结果一定是14. 我们把算式写一下:   [(7+3)×5-7

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