《我的责任》教案1.docVIP

《我的责任》教案 教学目标 情感、态度与价值观：体验不同的角色应承担的不同责任，增强责任意识，热心参与家务劳动和学校的活动，初步形成责任意识。 能力：能够参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。 知识：知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。 教学重点 知道自己的事情要自己做，不会做的事情要学着做，集体的事情大家做。 教学难点 培养学生的责任意识，针对学生的实际问题，引导学生承担不同的责任。 教学准备 教师准备：设计课前调查表、制作课件。 学生准备：完成课前调查表，调查班上担任卫生委员等职的同学是怎么完成岗位职责的。 课时安排 1课时。 完成话题“这些事情该谁做”“我给自己找岗位”“家庭周围的事怎样对待”的教材内容。 教学过程 活动一 这些事情该谁做 [出示图片：这些事情该谁做] 引导学生结合情境进行讨论：在不同的场合，哪些事情是我们必须做的？哪些是我们可以参与做的？ 小结：自己的事情有些自己能做的，就该自己做；家里的事情，家中每个成员都有义务做；学校的事情靠大家去做。 【设计意图：引导学生结合自己的实际生活经验，有初步的角色意识。】 活动二 我们的好主意 1．[播放动画：我们怎么办（一）] [播放动画：我们怎么办（二）] [播放动画：我们怎么办（三）] 引导学生结合情境进行讨论：我们有没有与上面同学类似的情况？以小组为单位，想一想有什么解决的办法，并派代表以表演的方式介绍给大家。引导学生结合生活经验，开动脑筋，从角色和责任的角度，想办法说服家长。在班集体中，要眼中有活，才能多为班集体作贡献。 2．[播放动画：帮帮他] 引导学生结合情境进行讨论：你会怎样帮助他？ 【设计意图：引导学生明确在家庭和学校生活中自己的角色和责任，自己的事情自己做，不会的事情学着做，要多为班集体作贡献。】 活动三 我给自己找岗位 [播放动画：我给自己找岗位（一）] [播放动画：我给自己找岗位（二）] 引导学生结合情境进行讨论：在家和学校里，有很多事情可以做。我们给自己找个合适的岗位，做个有心人。 [播放课件：调查表] 【设计意图：让学生能够结合自己的情况，想想自己可以承担的任务，并努力做好。】 活动四 社区的事尽力做 1．[播放动画：我们的小虎队行动] 引导学生结合情境进行讨论：我们能做些什么？提倡学生联系自己生活的地方的实际情况，积极发现存在的问题，如环境、安全等，并提出可行的解决办法。 2．[出示图片：公益活动] 学生说说还有哪些公益性活动。 小结：无论是在家庭中，还是在我们生活的地方，我们要学会关心周围的人和事，用认真的态度承担我们在家庭和社会中的责任和义务。 【设计意图：鼓励学生以认真的态度承担我们在社会中的责任和义务。】 板书设计 我的责任 自己的事情自己做 集体的事情积极做 我给自己找岗位