六年级科学上册 4.5 相貌各异的我们教案3 教科版.pptVIP

* 中小学课件 科学是永恒之谜。 《相貌各异的我们》 耳垂 前额 下颌 头发 眼皮 有耳垂 无耳垂 前额平发际 前额“V”发尖 下颌中央无沟 下颌中央有沟 直 发 直 发 有双眼皮 无双眼皮 我的相貌性状分析 我的相貌性状分析表 姓名： 相貌性状 有耳垂 无耳垂 前额“V”发尖 平发际 下颌中央有沟 下颌中央没有沟 卷发 直发 有双眼皮 无双眼皮 我的特征 在你具有的性状下打“ ” 性状 人数 性状 人数 有耳垂 无耳垂 前额“V”发尖 平发际 下颌中央有沟 下颌中央无沟 卷发 直发 有双眼皮 无双眼皮 小组相貌性状调查统计表 第 小组 人数 活动要求： 1.以小组为单位，利用组员观察自己的相貌特征，并完成《我的相貌性状分析表》。 2.小组内完成《小组相貌性状调查统计表》。并由一位同学交给老师。 3.利用《我的相貌性状分析表》，在班级中寻找与你相貌性状相似的同学。 5个性状将我们全班同学分成了32类。 6个性状将我们全班同学分成了64类。 32×2=64 5个性状将我们全班同学分成了32类。 6个性状将我们全班同学分成了64类。 32×2×2=128 7个性状将我们全班同学分成了128类。 5个性状将我们全班同学分成了32类。 6个性状将我们全班同学分成了