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第一章 认识生命现象;美丽的大自然;请同学观察上图然后回答问题:;自学指导;我们身边的生物;生物分类;生物分类;2.植物;3.微生物;;二、生物的生命现象:生物具有 现象;生物能够 ,由小长大;成熟的个体能够 ;生物具有 与 的现象;生物具有 ,能对各种刺激做出有规律的反应;生物能够对所生活的环境表现出一定的 并影响环境;所有的生物都是由 构成,病毒除外;等等。
新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传、变异、应激性、适应性、??胞。
;生物的生命现象;;;;生物的基本特征:;合作探究;当堂训练;;连线题根据生命现象找出相对应的生物的基本特征;秋天,白桦的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞,树上积满白雪。地上的雪厚厚的,有松又软,常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂不到一只野兔当美味,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏的松子过冬。
1、有哪些生物并分类?2、这些生物共有的生命特征?
1、植物:白桦、松、柏、山葡萄、榛子、人参;微生物:木耳、蘑菇;动物:紫貂、黑熊、野兔、松鼠。
2、新陈代谢、应激性、生长发育和繁殖、适应并影响环境、遗传变异、都是有细胞构成。
提升:判断生物要看它是否符合生物的基本特征,需每条都具备。;总结提升
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